| LEADER |
02791nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2133010 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بووشمة، معاشو
|q Bouwashmah, Maashou
|e مؤلف
|9 518743
|
| 245 |
|
|
|a التمثلات المعرفية والانساق الثقافية في النص الروائي الجزائري:
|b ناتج تعالق الفهم والتواصل والممارسات الثقافية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح ورقلة - كلية الآداب واللغات - مخبر اللسانيات النصية وتحليل الخطاب
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 70 - 75
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e ناقشت الورقة التمثلات المعرفية والأنساق الثقافية في النص الروائي الجزائري، ناتج تعالق الفهم والتواصل والممارسات الثقافية. مشيرة إلى أن موضوع التواصل مرشح بأن يناقش بأشكال مختلفة كونه مستمر في فرض هيمنته على النص والإنسان ولأن الثقافة صارت التواصل في حد ذاته، ولكن لا غرو أن نستنتج منطلقات للبحث والاتفاق حول خطوات تمكننا من فهم دور العملية التواصلية في عملية النقد، والبحث عن أفق التلاقي بين التواصل والنقد والإبداع، إذ يستلزم الفهم (في نظرية الفهم) إدراك التمثلات والتفاعلات في العملية الإدراكية، والتي لا تنفك تتبدل إثر فعل التواصل، كون انفتاح الأنساق وانغلاقها خاضع لمجريات عمليات التواصل وما يصل إلى ذهن الإنسان ويؤثر فيه، ولإن التواصل يكشف عن العلاقات بين النص والثقافة التي أنتجته، ويكشف عن العلاقات بين النص والقراءات المختلفة له. كما أن التواصل يشكل الشفرات الداخلية للنص والتي تدخل في عملية الفهم حيث تنتج الشفرات من المشترك الثقافي الذي ينتقل عبر التواصل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a التمثلات المعرفية
|a الانساق الثقافية
|a النصوص الروائية
|a الممارسات الثقافية
|
| 773 |
|
|
|4 علم اللغة
|4 اللغة واللغويات
|6 Linguistics
|6 Language & Linguistics
|c 007
|e Alalama
|f Al-ՙalāmaẗ
|l 001
|m ع1
|o 2464
|s مجلة العلامة
|v 000
|x 2478-0197
|
| 856 |
|
|
|u 2464-000-001-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1381727
|d 1381727
|
