ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > آراء المتدربين في التدريب عن ب...>مارك

آراء المتدربين في التدريب عن بعد في المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين في سلطنة عمان في ظل جائحة كوفيد-19

العنوان بلغة أخرى: Trainees’ Perception towards Online Training at the Specialized Institute for Professional Training of Teachers in Light of the COVID-19 Pandemic in the Sultanate of Oman
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة قطر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العميري، عبدالعزيز بن حمد بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Omairi, Abdulaziz Hamed
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 231 - 258
رقم MD: 1381728
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: Open, EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | التعلم الذاتي | التأهيل المهني | سلطنة عمان | جائحة كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب عن بعد | المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين | جائحة كوفيد-19 | Online Training | The Specialized Institute for Professional Training of Teachers | COVID-19 Pandemic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      [مفتوح]
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 03854nam a22002417a 4500
001 2133014
041 |a ara 
044 |b قطر 
100 |9 519737  |a العميري، عبدالعزيز بن حمد بن محمد  |e مؤلف  |g Al-Omairi, Abdulaziz Hamed 
245 |a آراء المتدربين في التدريب عن بعد في المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين في سلطنة عمان في ظل جائحة كوفيد-19 
246 |a Trainees’ Perception towards Online Training at the Specialized Institute for Professional Training of Teachers in Light of the COVID-19 Pandemic in the Sultanate of Oman 
260 |b جامعة قطر - كلية التربية  |c 2023 
300 |a 231 - 258 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى معرفة آراء المتدربين في التدريب عن بعد في المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين في سلطنة عمان في ظل جائحة كوفيد-19، وللتعرف على التحديات التي تواجه التدريب عن بعد من وجهة نظر المتدربين. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات، وتكونت عينتها من (686) متدربا ومتدربة. توصلت الدراسة إلى أن مستوى التدريب عن بعد في المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين مرتفع من وجهة نظر المتدربين، كما كشفت النتائج أن الجوانب الإيجابية للتدريب عن بعد تكمن في: المرونة في حضور التدريب، واكتساب المهارة في توظيف التقانة، ومهارة التعلم الذاتي، وأشارت النتائج إلى مجموعة من التحديات واجهت بعض المتدربين، تمثلت في: ضعف شبكة الإنترنت، وطول اليوم التدريبي، وضعف المهارة في استخدام برنامج مايكروسوفت تيمز (Microsoft Teams).  |b The aim of this study is to know trainees’ perception towards online training at The Specialized Institute for Professional Training of Teachers in the Sultanate of Oman in light of the COVID-19 pandemic. It also aims at identifying the challenges facing online training. To address these issues, a descriptive study of (686) male and female trainees was undertaken. During the study, data was collected using a questionnaire. The study found that the level of online training at the Specialized Institute for Professional Training of Teacher was high from the trainees’ perception. In addition, the study revealed that the positive aspects of online training include flexibility of attending training, acquiring skill in employing technology, and self-learning. The trainees pointed out a set of challenges, which they encountered during the distance training. These include slow internet connection, length of the training day and insufficient skills in using Microsoft Teams program. 
653 |a البرامج التدريبية  |a التعلم الذاتي  |a التأهيل المهني  |a سلطنة عمان  |a جائحة كورونا "كوفيد-19" 
692 |a التدريب عن بعد  |a المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين  |a جائحة كوفيد-19  |b Online Training  |b The Specialized Institute for Professional Training of Teachers  |b COVID-19 Pandemic 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Journal of Educational Sciences ( JES )  |l 021  |m ع21  |o 0057  |s مجلة العلوم التربوية  |v 000 
856 |u 0057-000-021-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a Open 
995 |a EduSearch 
999 |c 1381728  |d 1381728 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.