| LEADER |
03212nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2133332 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الهند
|
| 100 |
|
|
|a القاسمي، محمد شكيب
|e مؤلف
|9 396571
|
| 245 |
|
|
|a الإمام محمد أنور شاه الكشميري وإسهاماته في علوم الحديث من خلال كتاب "فيض الباري":
|b الحلقة الثانية
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية دار العلوم وقف ديوبند - مجمع حجة الإسلام للبحث والتحقيق
|c 2023
|g أبريل
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 312 - 324
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعت الورقة البحثية إلى التعرف على الإمام محمد أنور شاه الكشميري وإسهاماته في علوم الحديث من خلال كتاب (فيض الباري) الحلقة الثانية. وتناول عصر الإمام وحياته، ومكانته العلمية، حيث ولد في كشمير عام (1875م)، موضحًا عصره ومدى تأثيره فيه وتأثره به، مشيرة إلى أنه عاش أحرج مراحل التأريخ وأخطرها. وبينت أن كشمير جنة الله في الأرض، وموضحة أن الموقع الجغرافي له دخل في حسنها وجمالها. وتناولت الحالة السياسية لكشمير في عصره، متطرقة إلى أنه عاش رحمه الله ما بين (1875م،1933م)، حيث كان القرن التاسع عشر الميلادي كله قرن المآسي والآلام، والجروح والنكبات والتقلبات السياسية الحالكة بالنسبة للكشميرين. وتحدثت عن الاحتلال البريطاني وأثره السيئ وإسهام الإمام الكشميري في مقاومته، والمقاومة الوطنية ضد الاحتلال الإنجليزي. وتطرقت إلى العلماء في ساحة القتال، مشيرة إلى حركة شيخ الهند، ودور الإمام الكشميري في تحرير الوطن وموقفه من الإنجليز. واستعرضت الحالة العلمية والدينية في عصره. وعرض الحالة الاجتماعية في عصره. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن كشمير طيلة هذه الفترة مرت بمرحلة هي أشبه بالاحتضار، حتى أيقظ الله شعور الأمة المسلمة بعد سبات عميق طويل وأعاد إليه الثقة، وخلق منهم من تفتخر به الأمة المسلمة كأمثال الإمام الكشميري ومحمد إقبال الشاعر وغيرهما. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a التراجم الدينية
|a علوم الحديث
|a التراث العربي
|a الثقافة الإسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 الفقه الإسلامي
|6 Islamic Studies
|6 Islamic Jurisprudence
|c 011
|e Journal wahdt ulummah
|l 020
|m س10, ع20
|o 1547
|s مجلة وحدة الأمة
|v 010
|
| 856 |
|
|
|u 1547-010-020-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1382041
|d 1382041
|
