| LEADER |
03417nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2133919 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|a حمزة، ضرغام عبدالأمير
|g Hamza, Dorgham Abd Alameer
|e مؤلف
|9 632197
|
| 245 |
|
|
|a النبر بين المعيارية وأداء مجودي القرآن الكريم:
|b دراسة تحليلية في ضوء نظرية الميزان النبري
|
| 246 |
|
|
|a Al-Nabr between Normative and Performance of the Quran Reciters:
|b Analytical Study in Light of the Theory of Prophetic Balance
|
| 260 |
|
|
|b د محمد أمين الضناوي
|c 2023
|g آيار
|
| 300 |
|
|
|a 99 - 109
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يقوم هذا البحث على إبراز دور النبر في ضبط القراءة الصحيحة؛ من أجل استقامة الفهم الصحيح لما يُقرأ أو يُرتل من آيات القرآن الكريم، وكشف صحة تلاوة القراء المجودين ومدى مراعاتهم لمواضع النبر. وسنتناول النبر في ثلاثة محاور، أولها تنظيري بعنوان: (النبر: المفهوم والمصطلح)، وثانيها: (النبر على مستوى الحركات والحروف)، وثالثها: (نبر المجموعة الكلامية)، وتم تطبيق ذلك من خلال نظرية الميزان النظري واستقامة الأداء القرآني لصاحبها الدكتور وليد مقبل الديب. وفي هذه المحاور، سوف ندرس قراءات خمسة من قراء ومجودي القرآن المحدثين في الوطن العربي، موازنا بين المعايير التي اشتملت عليها نظرية الميزان النبري وأداء القراء في من جهة التزام القراء بتلك المعايير أو عدمه، معرجا على تغيير الدلالة في حال مخالفة المعايير.
|b This research is based on highlighting the role of stress in adjusting the correct reading in order to straighten the correct understanding of the verses of the Noble Qur’an being recited and recited, and reveal the correctness of the recitation of the reciting reciters and the extent of their observance of the stress positions. The stress stanol is divided into three axes, the first of which is theoretical, entitled: (stress: the concept and term), the second: (stress at the level of vowels and letters), and the third: (the stress of the verbal group). In these themes, I will study the readings of five modern reciters and reciters of the Qur’an in the Arab world, balancing between the standards set by linguists and the performance of the readers in terms of the readers’ commitment to those standards or not, referring to the change of significance in case the standards are violated.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تجويد القرآن
|a الميزان النبري
|a القراءات القرآنية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Language & Linguistics
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|f Awrāq ṯaqāfiyyaẗ
|l 025
|m مج5, ع25
|o 2177
|s أوراق ثقافية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 005
|x 2663-9408
|
| 856 |
|
|
|u 2177-005-025-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1382640
|d 1382640
|
