| LEADER |
05693nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2134048 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ejsc.2022.281703
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a درويش، أميرة سمير طه
|q Darwish, Amirah Samir Taha
|e مؤلف
|9 731116
|
| 245 |
|
|
|a الأخبار الزائفة عبر وسائل التواصل الاجتماعي وتأثرية الآخرين
|
| 246 |
|
|
|a Fake News on Social Media and third Person Effect
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الإعلام
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 323 - 372
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a سعيا وراء وضع تصور لحجم الخطر الذي يستشعره الناس نحو انتشار الأخبار الزائفة، لا سيما عبر وسائل التواصل الاجتماعي، ركزت الدراسة على هذه الظاهرة في ضوء نظرية تأثرية الأخرين. تنقسم الدراسة إلى شقين: الشق الكمي، الذي اعتمد على إجراء دراسة مسحية على عينة مكونة من 250 من طلاب الإعلام بالجامعات المصرية. في الوقت نفسه اعتمد الشق الكيفي على إجراء مقابلات متعمقة مع مجموعة من الصحفيين الاستقصائيين، ومجموعة من المؤثرين على موقع فيسبوك. تم التوصل إلى عدة نتائج من أهمها: إثبات صحة الفرض الإدراكي لنظرية تأثرية الأخرين؛ حيث تبين أن المبحوثين يعتقدون أن الأخرين أكثر منهم تأثرا بالأخبار الزائفة على وسائل التواصل الاجتماعي، وأن هذا الاعتقاد له علاقة إيجابية دالة بالفجوة الإدراكية بين (تعرض الذات وتعرض الأخرين) لهذه النوعية من الأخبار على وسائل التواصل الاجتماعي. أما فيما يتعلق بالفرض السلوكي للنظرية، فقد تبين عدم وجود علاقة دالة بين إدراك تأثرية الأخرين بالأخبار الزائفة أكثر من الذات، وكل من درجة تأييد الإجراءات التقييدية، ودرجة تأييد الإجراءات التصحيحية المتمثلة في تطبيق محو الأمية الإعلامية، في حين تبين وجود علاقة إيجابية دالة بالنسبة للإجراءات التصحيحية المتمثلة في نية القيام بنشاط عبر وسائل التواصل الاجتماعي. وجد كذلك أن الفاعلية الذاتية في تقييم الأخبار الزائفة كان لها علاقة إيجابية دالة بدرجة تأييد الإجراءات التقييدية والتصحيحية. على الجانب الآخر ومن خلال الدراسة الكيفية، وضع المبحوثون رؤيتهم للإجراءات التقييدية والتصحيحية التي يرون ضرورة اتخاذها لمواجهة هذه الظاهرة، ومحاولة الحد من تأثيرها.
|b In order to propose a solid vision about how dangerous that people feel towards the spreading of fake news, especially through social media, the study aimed to focus on this phenomenon in light of the theory of the “Third Person Effect”. The study is divided into two parts: the quantitative part, which was based on conducting a questionnaire on a sample of 250 mass communication students, while the qualitative part relied on conducting in-depth interviews with groups of investigative journalists and influencers on Facebook. Results: -It was found that the respondents believe that others are more affected than them by fake news on social media, and that belief has a positive and significant relationship with the perceptual gap between (self-exposure and others exposure) to this type of news. -It was found also that there was no significant relationship between respondents‟ belief- that others are more affected than them- by fake news on social media, and both the degree of support for restrictive actions, and the degree of support for media literacy interventions, while it was found that there was a positive and significant relationship with the degree of support for corrective actions (intent to engage in social media activism). It was found that the self-efficacy in evaluating fake news had a positive and significant relationship with the degree of support for restrictive and corrective actions. Regarding to the qualitative study, the respondents developed their vision of the restrictive and corrective actions needed to fight this phenomenon and limiting its impact.
|
| 653 |
|
|
|a الوسائل الإعلامية
|a الشائعات الكاذبة
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a الأزمات الصحية
|
| 692 |
|
|
|a الأخبار الزائفة
|a تأثرية الآخرين
|a وسائل التواصل الاجتماعي
|a الإجراءت التقييدية والتصحيحية
|a محو الأمية الإعلامية
|b Fake News
|b Third Person Effect
|b Social Media
|b Restrictive and Corrective Actions
|b Media Literacy
|
| 773 |
|
|
|4 فلم، راديو، تلفاز
|6 Film, Radio, Television
|c 020
|e Egyptian Journal of Mess Communication Research
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ li-buḥūṯ al-I’lām
|l 081
|m ع81
|o 1851
|s المجلة المصرية لبحوث الإعلام
|v 000
|x 1110-5836
|
| 856 |
|
|
|u 1851-000-081-020.pdf
|n https://ejsc.journals.ekb.eg/article_281703.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1382740
|d 1382740
|
