| LEADER |
05793nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2134365 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 731247
|a الرواس، أمينة بنت سعيد بن أحمد طيراش
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر القيادة الأخلاقية على الالتزام التنظيمي:
|b دراسة ميدانية في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2023
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 42 - 63
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى القيادة الأخلاقية والالتزام التنظيمي في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار، والكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد عينة الدراسة حول مستوى ممارسة القيادة الأخلاقية ومستوى الالتزام التنظيمي في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار تعزى لمتغيرات الدراسة، والكشف عن أثر القيادة الأخلاقية على الالتزام التنظيمي لدى الموظفين العاملين في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار، وقد تكون مجتمع الدراسة جميع الموظفين العاملين في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار، واشتملت عينة الدراسة على (٢٧٠) موظف، وتبنت الدراسة المنهج الوصفي كمنهج للدراسة، واستعانت بالاستبانة كأداة للدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أهمها: ١- جاء مستوى القيادة الأخلاقية والالتزام التنظيمي في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار بدرجة استجابة (عالية). ٢- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (٠.٠٥) بين متوسط درجات أفراد عينة الدراسة حول مستوى ممارسة القيادة الأخلاقية ومستوى الالتزام التنظيمي في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار تعزى لمتغير المؤهل العلمي وسنوات الخبرة. ٣- وجود أثر القيادة الأخلاقية على الالتزام التنظيمي لدى الموظفين العاملين في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار. وقد أوصت الدراسة بالعديد من التوصيات أهمها: عقد ورش عمل لتوعية المديرين عن أهمية دعم مستويات الالتزام التنظيمي، وضرورة توفير برامج تدريبية للمديرين لتوضيح أهمية القيادة الأخلاقية.
|b This study sought to identify the level of ethical leadership and organizational commitment in the Directorate General of Education in Dhofar Governorate, investigate the existence of statistically significant differences between the mean scores of the study sample members on the level of ethical leadership practice and the level of organizational commitment in the Directorate General of Education in Dhofar Governorate due to the study variables, and determine the impact of ethical leadership on the organizational commitment of employees in the Directorate General of Education in Dhofar Governorate. The study community consisted of all employees in the Directorate General of Education in Dhofar Governorate, and the study sample included (270) employees. The study adopted the descriptive approach as the study method and used the questionnaire as the study tool. The study concluded several results including: 1. The level of ethical leadership and organizational commitment in the Directorate General of Education in Dhofar Governorate came with a (high) response degree. 2. There were no statistically significant differences at the significance level (0.05) between the mean scores of the study sample members on the level of ethical leadership practice and the level of organizational commitment in the Directorate General of Education in Dhofar Governorate due to the variable of academic qualification and years of experience. 3. Ethical leadership has an impact on the organizational commitment of employees in the Directorate General of Education in Dhofar Governorate. The study reached several recommendations including holding workshops to educate managers about the importance of supporting levels of organizational commitment, and the need to provide training programs for managers to clarify the importance of ethical leadership.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a القيادة التربوية
|a القيادة الأخلاقية
|a الالتزام التنظيمي
|a سلطنة عمان
|
| 692 |
|
|
|a القيادة الأخلاقية
|a الالتزام التنظيمي
|a المديرية العامة للتربية والتعليم
|a محافظة ظفار
|b Ethical Leadership
|b Organizational Commitment
|b Directorate General of Education
|b Dhofar Governorate
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 001
|m مج89, ع1
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 089
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-089-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1383041
|d 1383041
|
