| LEADER |
05468nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2134733 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a نجمي، علي حسين محمد
|g Najmi, Ali Hussein Muhammad
|e مؤلف
|9 215636
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتنمية مسؤوليات جامعة تبوك نحو الاستدامة البيئية في ضوء الخبرات العالمية
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Vision for Developing the Responsibilities of Tabuk University towards Environmental Sustainability in the Light of some International Experiences
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2023
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 965 - 1008
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت هذه الدراسة الوصفية: التحليل الوثائقي للخطط التنموية والاستشرافية بالمملكة العربية السعودية لإبراز مدى اهتمام المملكة بالاستدامة البيئية. كما سعت الدراسة لتحديد أهم المسؤوليات التعليمية والبحثية والمجتمعية التي يمكن لجامعة تبوك تحقيقها في مجال الاستدامة البيئية في ضوء استقراء أهم خبرات الجامعات العالمية حسب مؤشر تصنيف الاستدامة في الجامعات UI Green Metric، وأيضاً من خلال استطلاع آراء (١٤) من قيادات جامعة تبوك. ثم كشفت الدراسة عن واقع ممارسة جامعة تبوك لهذه المسؤوليات التعليمية والبحثية والمجتمعية المحققة للاستدامة البيئية من وجهة نظر (78) عضو هيئة تدريس بالجامعة من ذوي المناصب القيادية والأكاديمية بالجامعة وكلياتها وأقسامها العلمية المختلفة. وتوصلت الدراسة لنتائج عدة، أهمها: أن عينة الدراسة من قيادات الجامعة وافقت على أهمية المسؤوليات التعليمية والبحثية والمجتمعية المناط بجامعة تبوك القيام بها لتحقيق الاستدامة البيئية وبدرجة كبيرة جداً، وأن عينة الدراسة من القيادات الأكاديمية ترى ممارسة الجامعة لهذه المسؤوليات المحققة للاستدامة البيئية بدرجة متوسطة، أما إمكانية تحقيق الجامعة لتلك المسؤوليات فجاءت بدرجة كبيرة. وأخيراً، قدمت الدراسة تصوراً مقترحاً لتنمية مسؤوليات جامعة تبوك نحو الاستدامة البيئية في ضوء بعض الخبرات العالمية.
|b This descriptive study aimed at: the documentary analysis of the developmental and forward-looking plans in K.S.A. to highlight its interest extent in environmental sustainability. The study also sought to identify the most important educational, research and community responsibilities that Tabuk University can achieve in the field of environmental sustainability in the light of extrapolating the most important experiences of international universities according to the UI Green Metric of Sustainability Ranking Index, and also by surveying the opinions of (14) of the leaders of Tabuk University. Then, the study revealed the reality of Tabuk University practice of these educational, research and community responsibilities that achieve environmental sustainability from the perspectives of (78) faculty members with academic positions in the university and its various colleges and scientific departments. The study reached several results, the most important of which were: the study sample of university leaders agreed on the importance of the educational, research and community responsibilities entrusted to Tabuk University to carry out to achieve environmental sustainability to a very large extent, and the study sample of academic leaders sees the university practices these responsibilities that achieve environmental sustainability to a moderate degree. The possibility of the university to achieve these responsibilities came to a great extent. Finally, the study presented a proposed vision for developing the responsibilities of Tabuk University towards environmental sustainability in the light of some international experiences.
|
| 653 |
|
|
|a المسؤوليات الجامعية
|a الاستدامة البيئية
|a القيادات الأكاديمية
|a التجارب الدولية
|a جامعة تبوك
|
| 692 |
|
|
|a تصور مقترح
|a مسؤوليات الجامعة
|a الاستدامة البيئية
|a الخبرات العالمية
|a القيادات الجامعية والأكاديمية
|b Proposed Vision
|b University Responsibilities
|b Environmental Sustainability
|b Global Experiences
|b University and Academic Leaders
|
| 700 |
|
|
|a السيد، محمد عبدالرؤوف عطية
|g Elsayed, Mohammad Abdelraouf Attia
|e م. مشارك
|9 123490
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 035
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 001
|m مج89, ع1
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 089
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-089-001-035.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1383403
|d 1383403
|
