| LEADER |
03627nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2134850 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 731502
|a فهد، عبير محمد ماهر
|e مؤلف
|g Fahd, Abeer Muhammad Maher
|
| 245 |
|
|
|a التماسك النصي في سورة الرعد
|
| 246 |
|
|
|a Textual Coherence in Surat Al-Raad
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 332 - 358
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن النص يمثل المعنى الذي يريد المتكلم إيصاله للسامع أو القارئ، وهو عبارة عن تتابع جملي مركب من وحدات كبرى وصغرى، لتحقيق دلالة معينة، ولفهم النص يجب أن يتم تفكيك وحداته، ثم يتم تجميعها، من أجل الوصول إلى دلالته كما أرادها منشئ النص، والقرآن الكريم معجزة الله الخالدة عبر السنين، وهو أفصح الكلام وأتم البيان، حتى إنه لا يمكن فصله عن بعضه من شدة إحكامه وجوده سبكه، فإذا أردت أن تدرس جزءا منه تجد نفسك ترجع إلى ما سبق هذا الجزء، لتدرك المعنى الصحيح له، فهو يكمل بعضه بعضا، ويفسر بعضه بعضا. ولا يمكننا تخيل النص بدون الضمائر؛ لأنها تربط اللغة بسياق الموقف الخارجي، فضلا عن تأديتها وظائف تركيبية ودلالية متعددة أهمها وظيفة الربط، ولذا قد اخترت سورة الرعد نموذجا للوقوف على وظائف الإحالة الضميرية فيها، وبيان أثرها في تلاحم آيات السورة.
|b The text represents the meaning that the speaker wants to convey to the listener or reader, and it is a complex sentence sequence of major and minor units; In order to achieve a specific meaning, and to understand the text, its units must be disassembled, and then compiled. In order to reach its significance as wanted by the originator of the text, and the Holy Qur’an is the eternal miracle of God over the years, and it is the most eloquent speech and the most complete statement, so that it cannot be separated from each other due to the severity of its provisions and the quality of its casting. If you want to study a part of it, you find yourself returning to what preceded this. Section; To realize the true meaning of it, as it complements each other, and explains each other. And we cannot imagine the text without the pronouns; Because it links the language with the context of the external situation, as well as performing multiple structural and semantic functions, the most important of which is the linking function. Therefore, I chose Surat Al-Ra’d as a model to identify the functions of pronoun referral in it, and to demonstrate its impact on the cohesion of the verses of the surah.
|
| 653 |
|
|
|a علم النص
|a التماسك النصي
|a سورة الرعد
|a الخطاب القرآني
|
| 692 |
|
|
|a التماسك النصي
|a سورة الرعد
|b Textual Coherence
|b Surat Al-Raad
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 987
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-987-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1383524
|d 1383524
|
