| LEADER |
04583nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2134920 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 731535
|a أحمد، حنان صبحي
|e مؤلف
|g Ahmed, Hanan Sobhi
|
| 245 |
|
|
|a أبنية الأفعال المجردة والمزيدة عند السروري في كتابه "شرح مراح الأرواح" مصطفى بن شعبان السروري "ت. 969 هـ."
|
| 246 |
|
|
|a Structures of Abstract and Incremental Verbs According to Alsururi in his Book "Sharh Marah Al-Arwah" Mustafa bin Shaaban Al-Saruri "D. 969 AH."
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 274 - 302
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a كانت دراستي حول هذا العالم المغمور مصطفى بن شعبان السروري من ناحية جهوده الصرفية التي تميز بها في ضوء شرحه لكتاب (مراح الأرواح)، إذ تميز شرحه بالتوسع في عبارة الماتن، وزاد بعض المعاني في المزيد من الأفعال، وقد خالف بعض الصرفيين في مسائل من أهمها أوزان الرباعي المجرد ومصادره، وقد لاحظت عليه أسلوب الفنقلة عند عرضه للمسائل، وقد اعتمد في شرحه على من سبقه وأخص من بينهم العيني، وكانت شواهده في عمومها قليلة إلى غير ذلك من ملاحظات يجدها القارئ في ثنايا هذا البحث، وقد انتظم البحث على أربعة مباحث: المبحث الأول: تناولت فيه أبنية الأفعال المجردة والثلاثي المجرد والرباعي المجرد، وبينت الفرق بين الملحق والمنشعبة، المبحث الثاني: تناولت فيه أبنية الأفعال المزيدة، المبحث الثالث: عرضت فيه بعض المسائل التي تتعلق بالفعل الماضي، منها اتصال نون الجماعة وتاء المخاطب به وغيرها، المبحث الرابع: خصصته لمسائل تتعلق بالفعل المضارع من ناحية حركة حروفه، واجتماع التائيين في أوله، وإدخال النون في آخره.
|b My study was about the submerged scientist Mustafa bin Shaaban Al-Sururi in terms of his morphological efforts that distinguished him in the light of his explanation of the book (Marah Al-Arwah), as his explanation was distinguished by the expansion of the phrase "Al-Matin", and some meanings were added to more verbs, and he disagreed with some of the morphists on issues, the most important of which are the weights of the abstract quatrain and its sources, I have noticed that he used the “ Fankala" :transition” method (which means if you say such-and-such, we say such-and-such) when presenting issues. In his explanation, he relied on those who preceded him, especially among them Al-Aini, and his evidence in general was few, in addition to other observations that the reader finds in the body of this study. The study is divided into four fields: The first field: I dealt with the structures of abstract verbs, the abstract trio, and the abstract quatrain. It showed the difference between the appendix and the crotch The second field: the structures of the added verbs. The third field: I presented in it some issues related to the past tense, including communication. The fourth field: I devoted it to issues related to the present tense in terms of the diacritical mark of its letters, the meeting of the two "Ts" (Althaani) at the beginning, and the entrance of the “N” at the end.
|
| 653 |
|
|
|a الصرف العربي
|a الأفعال العربية
|a الأفعال المجردة
|a الأفعال المزيدة
|a السروري، مصطفى بن شعبان الحنفي، ت. 969 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a الأبنية
|a السروري
|a الفعل
|a المصدر
|b Structures
|b Al-Sururi
|b Verb
|b Source
|
| 700 |
|
|
|a الشعيبي، رافد حميد سويدان خلف
|g Al-Shuaibi, Rafid Hamid Suwaidan Khalaf
|e م. مشارك
|9 585211
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 987
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-987-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1383586
|d 1383586
|
