| LEADER |
05903nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2134941 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|a محمد، عبداللطيف أحمد يعقوب
|g Mohamed, Abdellateef Ahmed Yagoub
|e مؤلف
|9 729825
|
| 245 |
|
|
|a حوار إبراهيم عليه الصلاة والسلام مع قومه في سورتي الأنبياء والصافات
|
| 246 |
|
|
|a The Dialogue of Prophet Abraham " Peace be Upon him" with his People in the Quran Chapters of Alanbia and Alsafat
|
| 260 |
|
|
|b مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة كسلا
|c 2023
|g يونيو
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 113 - 130
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هذا البحث يتناول الحوار الذي دار بين إبراهيم عليه السلام مع قومه، كما نقله القرآن في سورتي الأنبياء والصافات، ويهدف البحث إلى بيان أهمية الحوار في الجانب الدعوي من خلال القصص القرآني عامة، وقصة إبراهيم عليه السلام خاصة، وما ينبغي أن يتسلح به المحاور من صفات تؤهله للوصول للهدف المنشود من المحاورة، وبيان أهمية الحجج العقلية في إقامة الحجة على المعاندين. وتأتي أهمية الدراسة في أنها تساهم في زيادة الوعي بالقصص القرآني، والمساهمة في الجانب الدعوي بالاستفادة من قصص القرآن، لاسيما مع من هم ليسوا على الإسلام، حتى يسهل إقناعهم. وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي. وخلصت الدراسة إلى نتائج مهمه وهي: أن التغيير للأصلح، والتمتع بالأمن والعيشة السعيدة، إنما هو في ظل التوحيد، ولقد حقق إبراهيم علية السلام عقيدة الولاء والبراء تحقيقا كاملا، وذلك بتبرؤه منهم ومما يعبدون الغاية من الحوار دفع الشبهات، والأقوال الخاطئة، للوصول إلى الحق قناعة، وليس عن طريق الإكراه. أن الطغاة والمتجبرين إذا أقيمت عليهم الحجة، لجأوا للقوة والعنف، وذلك استعمال سيئ للسلطة باللجوء إلى القوة في مقابلة الحجة، وذلك لن يضعف الحق على ما يتوهمون، وإنما يقويه، ويلفت النظر إليه بيان خطورة التعصب، والانقياد الأعمى، يلغي العقول، ويحول بينها وبين الحق. وبناء على النتائج تقدم الدراسة التوصيات الآتية: أهمية تدريس الطلاب في المراحل المختلفة آداب الحوار فتحا لمداركهم، لإكسابهم حبرات في هذا الجانب. مع الاهتمام بالحوارات القرآنية التي دارت بين الأنبياء وأقوامهم، أخذا لعظاتها ودروسها، وكذلك الاهتمام بالتربية بالقدوة الحسنة على كافة المستويات. أن يتعامل الدعاة إلى الله بالحكمة في الدعوة وسلوك الوسائل والأساليب التي تؤدي إلى نتائج طيبة في التغيير نحو الأفضل.
|b This research paper discusses the dialogue between prophet Abraham (peace be upon him) with his people as revealed in the holy Quran in the chapters of Alanbia and Alsafat. the study aims to explore the importance of dialogue in Islamic invitation based on stories from holy Quran in general and the story of prophet Abraham in particular. And also the study aims to explore the characteristics of a good preacher as well as explore mental evidence in the argument The significance of the study is based on the fact that it raises the awareness about the lessons from Quran stories especially with non-believers to convince them easily. The researcher used the descriptive analytical method for data collection. And the most important findings are as follows: oneness of God (monotheism) is the way to change to the better, security and happiness. And prophet Abraham strongly believed in the oneness of God and so he didn’t worship their Gods. the aim of the dialogue is to refute any doubts regarding the plain truth not by compulsion but by evidence. if tyrants and dictators fail to argue convincingly, they resort to violence and tyrnee. extremism and blind following impede reasonable thinking and thus the truth will not be known. Based on the findings, the study forwards the following recommendations: it is important to teach students at different education levels the polite are of dialogue to enhance their critical thinking. more attention should be given to dialogues between prophets and their people revealed in the holy Quran for their lessons and teachings. more attention should be given to bringing up generations through a good example or model. Islamic preachers should be polite and wise in invitation.
|
| 653 |
|
|
|a إبراهيم، عليه السلام
|a القرآن الكريم
|a السور والآيات
|a القصص القرآني
|
| 692 |
|
|
|a حوار
|a قوم
|a دليل عقلاني
|a دفع الشبهات
|a التوحيد
|a الطغاة والمتجبرين
|b Dialogues
|b People
|b Mental Evidence
|b Refute Doubts
|b Oneness
|b Tyrants
|b Dictators
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 005
|e Alqulzum Journal for Islamic studies
|l 011
|m ع11
|o 2250
|s مجلة القلزم للدراسات الإسلامية
|v 000
|x 1858-9820
|
| 856 |
|
|
|u 2250-000-011-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1383601
|d 1383601
|
