ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخطاب الآلهي إلى الرسل والأنبياء وبقية المخلوقات في العهد القديم: "موسى - حواء - الحية": نماذج مختارة

العنوان بلغة أخرى: Divine Speech to the Messengers, Prophets and the Rest of the Creatures in the Old Testament: "Moses - Eve - the Serpent": Selected Models
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: الظاهري، دريد عبد مزيعل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dhaheri, Duraid Abd-Muzail
مؤلفين آخرين: أحمد، حازم عدنان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 458 - 477
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1383675
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخطاب الآلهي | الرسل والأنبياء | بقية المخلوقات | Divine Speech | Messengers and Prophets | Rest of Creatures
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 04296nam a22002417a 4500
001 2135014
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 725149  |a الظاهري، دريد عبد مزيعل  |e مؤلف  |g Al-Dhaheri, Duraid Abd-Muzail 
245 |a الخطاب الآلهي إلى الرسل والأنبياء وبقية المخلوقات في العهد القديم:  |b "موسى - حواء - الحية": نماذج مختارة 
246 |a Divine Speech to the Messengers, Prophets and the Rest of the Creatures in the Old Testament:  |b "Moses - Eve - the Serpent": Selected Models 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2023  |m 1444 
300 |a 458 - 477 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a من المسائل التي يجب التركيز عليها هي مسألة خطاب الله سبحانه وتعالى للخلقية وتحديدا خطابه للرسل والأنبياء (عليهم السلام) وكذا عامة المخلوقات وعن طريق الرسالات المتعددة بدء من أبو البشر آدم (عليه السلام) وانتهاء بالحقبة التي سبقت ظهور العهد الجديد المتمثلة بالسيد المسيح (عليه السلام)، فقد تنوعت هذه الخطابات حسب مستويات المخاطب له، وكان نتيجة ذلك هو الدعوة إلى الإيمان بالله والإيمان بملائكته وجميع أنبياء بني إسرائيل بما يضمن إيصال الرسالة الموجهة من السماء إلى هذه المستويات لغرض الموائمة والاتزان في تحقيق أصول الشرائع السماوية في العهد القديم، إذ توزع هذا الخطاب بين ثنايا الكتاب المقدس لدى اليهود فمنه ما خاطب به الله أنبيائه كخطابه للنبي موسى (عليه السلام) وما تضمنه ذلك الخطاب وكذلك خطابه لبقية المخلوقات كخطابه لـ (حواء) وما خاطب به الله الحيوانات من بقية المخلوقات كخطابه (للحية) وهذا ما سنتعرف عليه من خلال تسليط الضوء على تلك المفردات.  |b One of the issues that must be focused on is the issue of God’s speech to creation, specifically His speech to the messengers and prophets (peace be upon them), as well as the generality of creatures and through multiple messages, starting with the father of mankind, Adam (PBUH), and ending with the era that preceded the advent of the New Testament represented by the Lord Christ (PBUH), These discourses varied according to the levels of the addressee, and the result of that was the call to believe in God and to believe in His angels and all the prophets of the Children of Israel, in a way that guarantees the delivery of the message sent from heaven to these levels for the purpose of harmonization and balance in achieving the fundamentals of the heavenly laws in the Old Testament, as this discourse was distributed between The folds of the Holy Book of the Jews, including what God addressed His prophets, such as His speech to the Prophet Moses (PBUH), and what was included in that speech, as well as His speech to the rest of the creatures, such as His address to (Eve), and what God addressed the animals among the rest of the creatures, such as His address (to the serpent), and this is what we will learn about by shedding light on those vocabulary. 
653 |a الخطاب الآلهي  |a موسى، عليه السلام  |a الكتاب المقدس 
692 |a الخطاب الآلهي  |a الرسل والأنبياء  |a بقية المخلوقات  |b Divine Speech  |b Messengers and Prophets  |b Rest of Creatures 
700 |9 580773  |a أحمد، حازم عدنان  |e م. مشارك  |g Ahmed, Hazem Adnan 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 026  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 987  |m مج5, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 005  |x 2663-2284 
856 |u 2053-005-987-026.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1383675  |d 1383675 

عناصر مشابهة