| LEADER |
03111nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2135038 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a العبودي، عباس محمد جاسم
|g Al-Aboudi, Abbas Mohammed Jassim
|e مؤلف
|9 725141
|
| 245 |
|
|
|a أسس الإصلاح الديني في القرآن الكريم
|
| 246 |
|
|
|a Foundations of Religious Reform in the Holy Quran
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 460 - 485
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يمثل القرآن الخطاب السماوي الأخير للبشرية، إليه انتهت أصول الرسالات السماوية، وكمل به الدين الإنساني العالمي، فالمؤمن به يجتمع له الإيمان بأنبياء الله جميعا وثواب هذا الإيمان من لدن آدم وحتى خاتم الأنبياء، عليهم السلام. لذلك نقول: إن هذا الفضاء الإنساني الكبير، والتجارب المتعددة، وعلاقة الأمم المتنوعة بالنبوة أضافت بالقرآن لأعمار الأمة أعمارا، ولتجربة الأمة تجارب الأمم المتعددة، ولإيمان المؤمنين آفاقا تجاوزت الزمان والمكان لتقف بالقرآن على خط النهاية من الرسل، الأمر الذي يؤهلها بالقرآن لتكون مصداقا للرقي والتحضر والهداية لجميع الأمم.
|b The Qur'an represents the last heavenly discourse to mankind; To him the origins of the heavenly messages ended, and the universal human religion was completed with him. The believer in him gathers faith in all the prophets of God and the reward of this faith from the time of Adam to the Seal of the Prophets, peace be upon them. Therefore, we say: This great human space, multiple experiences, and the relationship of diverse nations with prophecy added ages to the nation’s ages, and to the experience of the nation the experiences of multiple nations, and to the faith of the believers, horizons that transcended time and space to stand with the Qur’an on the finish line of the messengers, which qualifies them with the Qur’an to be a credibility for progress and civilisation. guidance to all nations.
|
| 653 |
|
|
|a الإصلاح الديني
|a الإصلاح الاجتماعي
|a القرآن الكريم
|a الخطاب القرآني
|
| 692 |
|
|
|a الإصلاح الديني
|a الرسالات السماوية
|a الأمم المتعددة
|b Religious Reform
|b Heavenly Messages
|b Multiple Nations
|
| 700 |
|
|
|9 731596
|a صباح، أحمد
|e م. مشارك
|g Sabah, Ahmed
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 028
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 987
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-987-028.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1383691
|d 1383691
|
