ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







السرديات المجتمعية في روايات نعيم آل مسافر

العنوان بلغة أخرى: The Social Narrative in the Novels of Naim Al-Musafir
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: ناعم، صبا خضير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khadir, Saba
مؤلفين آخرين: السعيدي، عبدالكريم خضير عليوي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 636 - 663
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1383778
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحكي | المجتمع | الرواية | نعيم آل مسافر | Storytelling | Society | Novel | Naeem Al-Musafer
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 04514nam a22002417a 4500
001 2135124
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 731636  |a ناعم، صبا خضير  |e مؤلف  |g Khadir, Saba 
245 |a السرديات المجتمعية في روايات نعيم آل مسافر 
246 |a The Social Narrative in the Novels of Naim Al-Musafir 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2023  |m 1444 
300 |a 636 - 663 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى دراسة المحكي الاجتماعي في الرواية العراقية متمثلا بنموذج من الرواة العراقيين هو الروائي نعيم آل مسافر وكيف وظف هذا العنصر السردي (المحكي الاجتماعي) في رواياته الخمس المختارة ليعكس من خلاله عدة ظواهر اجتماعية قد صادفته في حياته، لينقل للقارئ: أنه من خلال ما قمت به في نتاجي الأدبي هذا هو رسالة للمجتمع العراقي على وجه الخصوص لإصلاح ما يمكن إصلاحه من العادات والتقاليد والتأثير بما يرثه الأبناء عن الآباء والأجداد، والتي تحتاج إلى دراسة للقيم الإنسانية لمعالجة تلك الضغوط المجتمعية التي تحدث الأزمات واختلاق الفتن بين أبناء الشعب، ومن النتائج التي خرجت بها هذه الدراسة أن الكاتب برع في إيصال أفكاره ونقل عواطفه من خلال الشخصيات والأمكنة والأزمنة والأحداث، التي اتخذها رموزا لفك الشيفرة التي حيكت من نصوصه الروائية، كما أنه سلط الضوء على الظواهر المجتمعية ونقل الجوانب السلبية أكثر من الإيجابية فيها، وقد اعتمدت الدراسة على عدة مصادر ومراجع كان من أبرزها روايات الكاتب كوثاريا وأصوات من هناك ولعنة الأمريكان وحلم أوروك ولحياة غير مكتوبة، وخطاب الحكاية وغيرها من الكتب التي تناولت المصطلحات السردية.  |b This research aims to study the social narrative in the Iraqi novel, represented by a model of Iraqi narrators, the novelist Naim Al Musafir, and how he employed this narrative element (the social narrative) in his five selected novels to reflect through it several social phenomena that he encountered in his life, to convey to the reader: It is through What I have done in this literary work of mine is a message to the Iraqi society in particular to reform the customs and traditions that can be reformed and to influence what children inherit from their fathers and grandfathers, which requires a study of human values to address those societal pressures that cause crises and create strife among the people, and among the results What this study came out with is that the writer excelled in communicating his ideas and conveying his emotions through personalities, places, times and events, which he took as symbols to decipher the code that were woven from his fictional texts. He also shed light on societal phenomena and conveyed the negative aspects more than the positive ones. Several sources and references, the most prominent of which were the novels of the writer Kotharia, Voices from There, The Curse of the Americans, The Dream of Uruk, An Unwritten Life, The Discourse of the Story and other books that dealt with narrative terms. 
653 |a الأدب الاجتماعي  |a الروايات العربية  |a السرد الروائي  |a المجتمع العراقي 
692 |a الحكي  |a المجتمع  |a الرواية  |a نعيم آل مسافر  |b Storytelling  |b Society  |b Novel  |b Naeem Al-Musafer 
700 |a السعيدي، عبدالكريم خضير عليوي  |g Al-Saeedi, Abdul-Karim Khudair  |e م. مشارك  |9 119970 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 035  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 987  |m مج5, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 005  |x 2663-2284 
856 |u 2053-005-987-035.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1383778  |d 1383778 

عناصر مشابهة