LEADER |
03633nam a22002297a 4500 |
001 |
2135182 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 574958
|a محمد، حسن سعدى
|e مؤلف
|g Mohammed, Hasan Saadi
|
245 |
|
|
|a حجية خبر الآحاد بين المثبتين والنافيين
|
246 |
|
|
|a The Authenticity of the Ahads Khabar between those who Affirm and Deny
|
260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1444
|
300 |
|
|
|a 817 - 849
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هذا البحث يسلط الضوء على حجية خبر الآحاد وقبوله وتبجيله لدى المسلمين وعلمائهم من أجل الحفاظ على الأحكام الشرعية الواردة من قبل الشارع. فقد حاول البحث أن يجيب بالأدلة النقلية والعقلية عن التساؤلات التي أثارتها المتشككون والمنكرون للسنة النبوية بحجة أن معظمها أخبار آحاد يعتريها الخطأ والنسيان والكذب، أصحاب هذه الفكرة وإن كانوا ليسوا بكثر وليسوا وليدة العصر الحديث بل سبقتهم المعتزلة إلا أن تأثيرهم أكبر ممن سبقهم خصوصا على شبابنا، وذلك من خلال نشر أفكارهم وترويجها عبر مواقع التواصل الاجتماعي والشبكة العنكبوتية بحيث استطاعوا زرع الشكوك في قلوب عشرات من شبابنا وأبنائنا. وكذلك يهدف البحث إلى إبراز دور العلماء والأصوليين بحيث لم يقبلوا الحديث بمجرد سماعه من ثقة مأمون بل وضعوا شروطا لقبول متن الحديث وإن كان إسناده صحيحا.
|b This research sheds light on the validity of the Ahads khabar and its acceptance and veneration by Muslims and their scholars in order to maintain the Sharia rulings received by the street. The research has tried to answer with the metaphorical and mental evidence the questions raised by the skeptics and deniers of the prophetic Sunnah with the pretext that most of them are Ahad news which is embellished with error, forgetfulness and lies. The owners of this idea, even if they are not many and are not born of the modern era, but were preceded by the Mu'tazila, but their influence is greater than those who preceded them, especially on our youth. And by spreading their ideas and promoting them through social networking sites and the web so that they were able to sow doubts in the hearts of dozens of our youth and sons. Also, the research aims to highlight the role of the scholars and the fundamentalists so that they did not accept the hadith as soon as they heard it from the trust of Ma'mun, but rather set conditions for accepting the text of the hadith even if its isnad is correct.
|
653 |
|
|
|a الأحاديث النبوية
|a أخبار الآحاد
|a القرآن الكريم
|a المذاهب الفقهية
|
692 |
|
|
|a حجية خبر الآحاد
|a المثنتين والنافيين
|b Authenticity of the News of the Ones
|b The Affirmative and the Negative
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 041
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 987
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
856 |
|
|
|u 2053-005-987-041.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1383849
|d 1383849
|