ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام الرسوم المتحركة...>الوصف

فاعلية استخدام الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد في دافعية التعلم وشكل الأداء الفني لبعض مهارات الكرة الطائرة لدي تلميذات المرحلة الإعدادية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حسام الدين، نهال عادل أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 214 - 244
ISSN: 2735-461X
رقم MD: 1383852
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياضة كرة الطائرة | المهارات الرياضية | الأداء الفني | طلبة المدارس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية استخدام الرسوم المتحركة ثلاثية البعاد في دافعية التعلم وشكل الأداء الفني لبعض مهارات الكرة الطائرة لدى تلميذات المرحلة الإعدادية. وشمل إطارا مفاهيميا تضمن اهم المصطلحات، الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد، الدافعية للتعلم. واستعان ببعض الدراسات الإجرائية كدراسة محمود عبده خليفه (2018)، وائل السيد العبد خليفة (2022). واعتمد على المنهج التجريبي. وبلغت العينة الأساسية (24) تلميذة، من تلميذات الصف الثاني الإعدادي للعام الدراسي (2021-2022). وتمثلت أدوات جمع البيانات في اختبار القدرات العقلية الذكاء، القدرات البدنية، استمارة تقييم شكل الأداء الفني في بعض مهارات الكرة الطائرة، مقياس الدافعية. واختتم البحث بالإشارة على اهم النتائج، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية، وبمقارنة المتوسطات وجد أنها لصالح القياس البعدي في مقياس الدافعية للتعلم وقيمة النسبة المئوية للكسب. وأكدت التوصيات على الاهتمام بتنمية مهارات إنتاج الرسوم المتحركة لتوظيفها في تعلم المهارات الحركية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2735-461X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.