| LEADER |
05312nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2135227 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a خضير، بتول جعفر
|g Khadir, Batool Jaafar
|e مؤلف
|9 643682
|
| 245 |
|
|
|a مظاهر السلوك السلبي وعلاقتها في بعض المتغيرات من وجهة نظر المشرفين التربويين بين إعداديات الرصافة الثانية
|
| 246 |
|
|
|a The Phenomenon of Negative Behavior and its Relationship to Some Variables from the Point of View of the Educational Supervisors among the Secondary Schools of Al-Rusafa-2
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 971 - 996
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يمثل علم النفس إحدى العلوم التي دخلت إلى مظاهر العلوم الأخرى بقوة كعلم له الأثر الفعال في السلوك البشري وفق متغيرات الحياة، حيث تهدف الدراسة إلى التعرف على مظاهر السلوك السلبي لدى طلبة الدراسة الإعدادية من وجهة نظر المشرفين التربويين ببغداد الرصافة الثانية، بلغ عدد أفراد العينة (125) طالبا وطالبة موزعين على إعداديات الرصافة الثانية بواقع (11) مدرسة وزعت على مدارس الرصافة الثانية وغرض قياس هذا الهدف تم بناء أداة البحث، التي تكونت من (40) فقرة تمثل كل واحدة منها سلوكا مقبول اجتماعيا، وتوزعت هذ الفقرات على (4) مجالات سلوكية. إن أهم نتائج هذه الدراسة تشير إلى أن مظاهر السلوك السلبي الغير مقبولة اجتماعيا تكون شائعة لدى طلبة الدراسة طلاب وطالبات الإعدادية، كما أوجدت الدراسة فروقا ذات دلالة إحصائية بين الإناث والذكور من طلاب وطالبات الإعداديات في هذه المرحلة في السلوك السلبي، يمتاز به الذكور على الإناث، في حين أن الدراسة لم تجد أي فرق ذي دلالة معنوية في مظاهر السلوك السلبي اجتماعيا بالاعتماد على متغير المرحلة الإعدادية بين طلاب وطالبات وقد اختتمت الباحثة الدراسة بجملة من التوصيات والمقترحات المهمة، حيث أن أهمية البحث والعلاقة لمعرفة مظاهر السلوك وعلاقته في المتغيرات من وجهة نظر المشرفين التربويين في هذه المدارس لطلاب وطالبات الإعداديات للرصافة الثانية من وجهة نظر المشرفين التربويين لهذه المديرية.
|b It represents a science of one of the sciences that has entered into the manifestations of other sciences strongly as a science that has an effective impact on behavior to spread according to the variables of life. The study objective is to identify the manifestations of negative behavior among middle school students from the point of view of educational supervisors - Baghdad, Rusafa -2. The number of the sample was (125) male and female students, distributed in Al-Rusafa-2 high schools for with (11) school. For the purpose of measuring this objective, the research tool was built, which consisted of (40) items, each of which represented a socially acceptable behavior, and these items were divided into (4) behavioral domains. The most important results of the study indicate that negative behavior is socially unacceptable among middle school students. The study also found that there are statistically significant differences between male and female middle school students in negative behavior, distinguished by males over females. While the study did not find a statistically significant difference in the manifestations of socially negative behavior according to the variable of secondary schools students between male and female students. The researcher concluded the study with a set of important recommendations and suggestions, as the importance of the research and the relationship to know the manifestations of behavior and its relationship to variables from the point of view of the educational supervisors in these schools for the students of the secondary schools of Rusafa and its affiliated directorates.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a السلوك السلبي
|a المشرفون التربويون
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a مظاهر السلوك السلبي
|a مرحلة الإعدادية
|a المشرف
|b Mazahir Alsuluk Alsalbiu
|b Marhalat Alaedadiati
|b Almusharif
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 046
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 987
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-987-046.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1383896
|d 1383896
|
