| LEADER |
03427nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2135315 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a المرجان، محمد
|e مؤلف
|9 165838
|
| 245 |
|
|
|a سوسيولوجيا الخبرة والخبراء
|
| 260 |
|
|
|b مركز الدراسات والبحوث الإنسانية والإجتماعية بوجدة
|c 2019
|g ربيع
|
| 300 |
|
|
|a 7 - 19
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن سوسيولوجيا الخبرة والخبراء. أوضحت أن المقاربة السوسيولوجية تعد محاولة للتدخل لاستهداف البحث عن القوانين الناظمة للظاهرة وآليات اشتغالها وأشكال تطورها وتكون حريصة على تحقيق التشخيص والنقد المعالجة والتوجيه. وبينت معنى الخبرة وماهية الخبير وذلك في إطار تعاظم الدور الريادي للخبراء وتنامي الطلب الاجتماعي على تدخلهم. وتعد الخبرة مجال للتفكير المتمرس، وتوضح أن الخبرة في المجال السوسيولوجي الخاص بمجال التنمية تقتضي عدم الاكتفاء بالتركيز على الجوانب الكمية والتجريبية ولكن المسارعة في تعبئة مظاهر أخرى مثل التمثلات والخيال والمعاني وكذلك القيم من أجل التحديد الزمني لكل ما ينتمي للواقع وللحياة الاجتماعية للفاعل في بعده المعقد، وناقشت الخبرة التقنية والخبرة المؤسسة، وأشارت على وجود اختلاف بين أنواع الخبراء حيث ميزت بين الخبير عير الملتزم والحبير الملتزم. وقدمت دليل عملي يترجم المداخل الكفيلة بتحقيق التكيف ما بين المعرفة السوسيولوجية والبحث الإمبيريقي بما يجعل عالم الاجتماع الخبير أداة لضبط وتوجيه الدينامية الاجتماعية في حقول المجتمع المتنوعة. واختتمت الورقة بالإشارة إلى وجود قليل من العوالم الاجتماعية التي تفلت من عين الخبراء سواء تعلق الأمر بسياسة المدينة أو إعادة تشكيل المشهد الحضري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a التنمية الاجتماعية
|a المقاربة السوسيولوجية
|a علم الاجتماع
|a المشكلات الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a سوسيولوجيا
|a التنمية
|a الخبرة
|a الخبراء
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e Maghrebi journal of Human and Social Studies
|f Al-maǧallaẗ al-maġāribiyaẗ lilddirāsāt al-ʾinsāniyaẗ wa al-ʾiǧtimāʿiyaẗ
|l 003
|m مج2, ع3
|o 2465
|s المجلة المغاربية للدراسات الإنسانية والاجتماعية
|v 002
|x 2605-5880
|
| 856 |
|
|
|u 2465-002-003-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1384000
|d 1384000
|
