ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Preferring "Art & Design" Educ...>الوصف

Preferring "Art & Design" Education Candidates

المصدر: مجلة التراث والتصميم
الناشر: الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
المؤلف الرئيسي: Metwally, Marwa (Author)
المجلد/العدد: مج3, ع15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: يونيو
الصفحات: 315 - 325
ISSN: 2735-5071
رقم MD: 1384122
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المهارات اليدوية | القيم الجمالية | مرشحو التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:
ابداع | أحكام جمالية | مهارات يدوية | Creative | Aesthetic Judgment | Psychomotor Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يعتبر طالب الفن والتصميم هو الجوهر الأساسي لنشر، وتطوير القيم الجمالية في مجتمعه، لذا تعتبر عملية اختيار المرشح المناسب لدراسة الفن والتصميم هي الخطوة الأولى في الحصول على مصمم مبدع، وأصيل، وذلك لكونه يمثل الملكة الأساسية التي يتم تنميتها وتطويرها من خلال مناهج المؤسسات الأكاديمية لتعليم الفن والتصميم. تعتمد عملية اختيار المرشح المناسب بشكل أساسي على ثلاثة مهارات فطرية يجب أن يتمتع بها الطالب، ألا وهي: القدرة على الابتكار (IQ) + (EQ) والذوق الجيد والمهارات اليدوية (SQ)، هذه المهارات يمكن قياسها من خلال مجموعة من الاختبارات المختلفة، والتي تستخدم لتحديد ما يتمتع به الطالب من هذه المهارات، والتي تتناسب بشكل تام مع دراسته لمناهج الفن والتصميم بهدف تنمية هذه المهارات، وتتميز هذه المهارات بكونها ملكات فطرية لا يمكن تعلمها أو اكتسابها من خلال التدريب، ولكن يمكن تنميتها من خلال مناهج التعليم والتعلم. يهدف هذا البحث لدراسة عملية اختيار المرشح المناسب لدراسة الفن والتصميم، وكذلك الاختبارات الموضوعية المرتبطة بها، كما تتضمن هذه الدراسة عرض الدراسات حالة لهذه الاختبارات المختلفة، وترجيح أنسبها، والتي تم تطبيقها في مدارس وجامعات مختلفة.

In the modern era, art & design are closely linked, as a result of manufacturers’ interest in adding the aesthetic values provided by fine arts to the utilitarian products that man uses in his life not only to develop the general taste of users but also to increase the percentage of product sales by increasing the aesthetic values of his design, Here, the general trend of interest in art & design faculties emerged, which combined fine arts curricula and different design curricula. Attention was directed to art & design students and the development of their various skills and quotients. The Art & design student is considered the core of developing and spreading the aesthetic values in his community. The process of preferring the appropriate student is the first step towards preparing a qualified creative original designer, This is because it represents the basic talent that is developed through the curricula of art & design colleges. preferring the suitable student depends basically on three innate abilities he should have. These skills are: his creativity (IQ+EQ), his good taste, and his psychomotor skills (SQ). We can measure these abilities and quotients with different kinds of tests. There are some available tests which can measure the right amount of these abilities possessed by the student enabling him to study Art & Design. The art & design studies help the candidates to develop these natural quotients which he already possesses, These quotients and abilities are innate that cannot be learned or acquired through training. This paper aims to study the process of preferring the Art & Design candidates, and also the tests related to it. Including some case studies involving these tests applied in different schools and universities.
ISSN: 2735-5071

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.