LEADER |
05794nam a22002297a 4500 |
001 |
2135844 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 657241
|a همام، هند علي ثابت
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a المرونة النفسية وعلاقتها بجودة الأداء المهني لدى أخصائي خدمة الفرد
|
246 |
|
|
|a Psychological Resilience and its Relationship to the Quality of Professional Performance of the Social Caseworker
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2022
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 244 - 276
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يعتبر الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي هو الشكل النهائي لكافة ممارساته في المواقف المهنية في الخدمة الاجتماعية التي يتعامل معها، وفي هذا الإطار يكتسب موضوع الأداء المهني أهمية خاصة وذلك في إطار المتغيرات المجتمعية التي يتعرض لها المجتمع والخدمة الاجتماعية هي إحدى المهن التي تسعي من خلال طرقها المختلفة بأساليبها ومعارفها ومهارتها إلى القيام بأدوار متعددة في التعامل مع عملائها ويكون ذلك من خلال التأكد من وجود المعارف والمهارات والقيم اللازمة لدى الأخصائيين الاجتماعيين حتى يستطيعوا التعامل مع عملائهم بما يهيئ الفرص لتحقيق أهدافها الوقائية والإنمائية والعلاجية عند التعامل مع كافة الفئات، وهنا يتضح دور الأخصائي الاجتماعي مع عملائه في مساعدتهم في كيفية حل مشكلاتهم وفهم احتياجاتهم. والمرونة النفسية تلعب دورا هاما في تحديد مدى قدرة الأخصائي على التكيف مع الصعوبات والمواقف الضاغطة التي تواجه الأخصائي الاجتماعي كفرد في حياته، والشخص الصحيح نفسيا والذي يمتلك اتزانا انفعاليا هو الذي يمكنه السيطرة على انفعالاته بمرونة عالية، والتعبير عنها حسب طبيعة المواقف الذي يواجهها، وهذا يساعد الأخصائي الاجتماعي على المواجهة الواعية لظروف الحياة وأزماتها، فلا يضطرب أو ينهار للضغوطات أو الصعوبات التي تواجهه وبالتالي يكون قادر على أداء عمله بكفاءة واقتدار، لذا جاءت هذه الدراسة- الوصفية- للتعرف على العلاقة بين المرونة النفسية والأداء المهني الأخصائي خدمة الفرد، وقد طبقت هذه الدراسة على عينة قوامها (٤٨) مفردة من الأخصائيين الاجتماعيين الذين يتعاملون داخل مؤسساتهم مع حالات فردية، حيث أوضحت النتائج أن المرونة النفسية تلعب دورا كبيرا في تحديد جودة الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي، فكلما زادت نسبة المرونة النفسية زاد مستوى جودة الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي.
|b The professional performance of the social worker is the final form of all his practices in the professional situations in the social worker that he deals with. Different methods, knowledge and skills to play multiple roles in dealing with their clients, and that is by ensuring that social workers have the necessary knowledge, skills and values so that they can deal with their clients in a way that creates opportunities to achieve their preventive, developmental and curative goals when dealing with all groups, and here the role of the social worker becomes clear. With his clients in helping them solve their problems and understand their needs. Psychological resilience plays an important role in determining the extent of the social worker's ability to adapt to the difficulties and stressful situations facing the social worker as an individual in his life. The social worker has to consciously confront the conditions and crises of life, so that he does not get disturbed or collapse due to the pressures or difficulties facing him, and thus he is able to perform his work efficiently and competently. Therefore, this descriptive study came to identify the relationship between psychological resilience and the professional performance of the social caseworker, This study was applied to a sample of (48) individual social workers who deal within their institutions with individual cases, where the results showed that psychological resilience plays a major role in determining the quality of the professional performance of the social caseworker.
|
653 |
|
|
|a الأداء الوظيفي
|a الصحة النفسية
|a الأخصائيون الاجتماعيون
|a الخدمة الاجتماعية
|
692 |
|
|
|a المرونة النفسية
|a الجودة
|a الأداء المهني
|b Psychological Resilience
|b Quality
|b Professional Performance
|
773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 007
|e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ
|l 002
|m ع20, مج2
|o 2249
|s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
|v 020
|x 2356-9794
|
856 |
|
|
|u 2249-020-002-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1384612
|d 1384612
|