بيوض، زبيدة، و بن زعموش، نادية بوضياف. (2019). فاعلية برنامج تعليمي علاجي قائم على بعض الاستراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية مهارات القراءة لدى التلاميذ بطيئي التعلم المسجلين في السنة الرابعة ابتدائي: دراسة ميدانية بمدارس مدينة ورقلة (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة قاصدي مرباح - ورقلة، ورقلة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1385550