يجب تسجيل الدخول أولا
الأنماط القيادية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية على بعض ثانويات ولاية ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | بوقفة، جابر (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبدي، صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 47 |
| رقم MD: | 1386019 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
عناصر مشابهة
-
مساهمة الأساليب القيادية لدى أساتذة تربية البدنية وعلاقتها بمستوى التحكم الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية لأساتذة المرحلة الثانوية بمدينة متليلي ولاية غرداية
بواسطة: يحي، محمد عبدالرحمان منشور: (2019) -
التفاعل اللفظي لأستاذ التربية البدنية والرياضية وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية - بعض ثانويات مدينة ورقلة
بواسطة: مسعود، قسمية منشور: (2018) -
نمط شخصية أستاذ التربية البدنية والرياضية وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى التلاميذ نحو حصة التربية البدنية والرياضة: دراسة ميدانية على مستوى بعض ثانويات مدينة ورقلة
بواسطة: رمضاني، حمزة منشور: (2014) -
السمات الشخصية لأستاذ التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بدافعية التلاميذ لدى التلاميذ لمرحلة الثانوي: دراسة ميدانية على ثانويات مدينة تقرت
بواسطة: بالهوني، عبدالرحمان منشور: (2019) -
تقدير مستوى بعض مهارات التدريس "التنفيذ، التقويم" لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية المسيلة
بواسطة: حمادي، رضوان منشور: (2018)
