| LEADER |
04001nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2137010 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0378-038-133-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 137673
|a العازمي، محمد عزيز
|e مؤلف
|g Al-Azmi, Mohammed Aziz
|
| 245 |
|
|
|a وسائل حفظ الإنسان في السنة النبوية:
|b دراسة موضوعية الصحيحان أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Means of Protecting Human in the Light of Prophet’s Sunnah:
|b Subjective Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2023
|g يونيو
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 87 - 124
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أعد هذا البحث «وسائل حفظ الإنسان في السنة النبوية» لدراسة الوسائل النبوية التي من خلالها يتضح جليا الاعتناء النبوي بالإنسان على اختلاف مشاربه ومآربه، وذلك من خلال استنباطها من أصح الكتب بعد كتاب الله، وهما البخاري ومسلم، مستخدما المنهج الاستنباطي، القائم على بذل أقصى جهد عقلي ونفسي، بهدف استخراج قوانين تربوية، مستنبطة من أدلتها التفصيلية، ومن ثم استخدمت هذا المنهج بهدف استخراج الوسائل النبوية وطرق استخدامها في عصرنا الحاضر. وفي هذه الدراسة بيان لدور السنة النبوية، ومكانتها الريادية، في الحفاظ على الإنسان، من خلال المجالات الآتية: مجال التنشئة، والمجال الخلقي، والمجال العقلي، والمجال النفسي، والمجال الاجتماعي. وأيضا الريادة في الوسائل النبوية في الحفاظ على الإنسان. وهي: وسائل إيجابية إصلاحية، ووسائل تربوية مؤثرة. ونتج عن هذا البحث: كيفية الاستفادة من الوسائل التي استخدمها النبي صلى الله عليه وسلم في عصرنا الحاضر.
|b This study discussed the prophetic means through which we can notice the prophetic care for human whatever their directions and their purposes. Protecting human is considered the second objective of Sunnah after the protection of Islamic religion directly. There are a lot of Prophet’s Sayings that are blocking the road towards any harm against the human’s soul. Protecting the soul is considered a holy right. The study concluded these guidelines from the most trusted book after the Holy Quran which is (Bukhari and Muslim). The researcher used the deductive approach which is based on exerting the maximum mental and psychological efforts aiming to extract the educational laws from the detailed evidence. The researcher used this method to extract the prophetic means and methods which are used in our present time. This study explained the role of Sunnah, in protecting human, through the following sides: the upbringing, moral, mental, psychological, and social fields. They are reforming positive means and influencing educational means. In conclusion, it has been discussed how to utilize the means used by the Prophet (PBUH) concurrently.
|
| 653 |
|
|
|a حفظ الإنسان
|a السنة النبوية
|a التربية الإسلامية
|
| 692 |
|
|
|a وسائل
|a حفظ
|a الإنسان
|a السنة النبوية
|b Means
|b Protecting
|b Human
|b Prophet’s Sunnah
|
| 773 |
|
|
|4 الفقه الإسلامي
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Jurisprudence
|6 Islamic Studies
|c 004
|e Journal of Sharia and Islamic Studies
|f Maǧallaẗ al-šarī’aẗ wa-al-dirāsāt al-islāmiyyaẗ
|l 133
|m مج38, ع133
|o 0378
|s مجلة الشريعة والدراسات الإسلامية
|v 038
|x 1029-8908
|
| 856 |
|
|
|u 0378-038-133-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1386143
|d 1386143
|
