| LEADER |
05704nam a2200241 4500 |
| 001 |
2137065 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 733205
|a العلواني، صلاح كريم صالح
|e مؤلف
|g Saleh, Salah K.
|
| 245 |
|
|
|a قلق العدوى لدى طلبة الدراسات العليا
|
| 246 |
|
|
|a Infection Anxiety among Postgraduate Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2023
|g اذار
|
| 300 |
|
|
|a 556 - 581
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a قلق العدوى حالة إنسانية أهتم بدراستها الباحثون في علوم وتخصصات عدة منها علم النفس، بوصفها عاملاً متعدد الفاعلية في حياة الفرد النفسية والجسدية والفكرية والاجتماعية، ومحوراً لأنشطة متعددة ترتبط بالصحة والمرض والإبداع، وقلق العدوى يشكل ظاهرة ملموسة في كل المجتمعات، حتى بات القلق يمثل جزءاً من حياتنا اليومية، وأكثر المشكلات النفسية شيوعًا، فالقلق يمثل حالة من التوتر الكامل والمستمر نتيجة توقع تهديد خطر معين؛ لذا يمكن أن تتضح مشكلة في محاولة للتعرف على المشكلات النفسية التي تؤرق الأفراد، هدف البحث الحالي إلى التعرف على قلق العدوى لدى طلبة الدراسات العليا، وكذلك الكشف عن دلالة الفروق في قلق العدوى وفقاً لمتغيري: الجنس (ذكور، إناث) التخصص (علمي، إنساني)، ومن أجل تحقيق تلك الأهداف عمد الباحثان إلى توفير الأداة التي تمكنهما من تحقيق هذه الاهداف، وأعدا مقياساً لقلق العدوى الذي تكونت فقراته من (30) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات، وأمام كل فقرة خمسة بدائل (دائمًا، غالبًا، أحيانًا، نادرًا، أبدًا)، وبعد تحقق الباحثين من الخصائص السيكومترية للمقياس وإجراء بعض التعديلات اللازمة تم تطبيق المقياس على عينة البحث البالغة (423) طالبًا وطالبة من طلبة الدراسات العليا في ثلاث جامعات هي (بغداد، المستنصرية، الأنبار)، وتم إجراء التحليل الإحصائي باستعمال الحقبة الإحصائية (spss)، وأشارت النتائج إلى ما يأتي: - يتمتع أفراد العينة بمستوى منخفض من قلق العدوى. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في قلق العدوى تبعاً لمتغير الجنس. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في قلق العدوى تبعاً لمتغير التخصص ولصالح التخصص العلمي. - لا توجد هناك فروق ذات دلالة إحصائية تبعًا للتفاعل بين الجنس والتخصص.
|b The infection anxiety is a human condition that researchers in several sciences and disciplines have been interested in studying it, including psychology, as a factor that has a multi-effectiveness in an individual’s psychological, physical, intellectual and social life, and a hub for multiple activities related to health, disease and creativity. The infection anxiety is a visible phenomenon in all societies. So that the anxiety has become a part of our daily life, and the most common psychological problem, the anxiety represents a state of complete and continuous tension as a result of the anticipation of the threat of a certain danger. Therefore, a problem may become apparent in an attempt to identify the psychological problems that trouble individuals. The aim of this study is to identify the infection anxiety for graduate students. As well as revealing the significance differences in the infection anxiety according to the two variables: the gender (males, females) and the specialization (scientific branch, humanities branch), and in order to achieve these aims, the researchers intended to provide the tool that enables them to achieve the aims. The researchers prepared a scale of infection anxiety, which consisted of (30) items distributed into three domains, each item has five alternatives (always, often, sometimes, rarely, never), after the researchers verified the psychometric properties of the scale and made some necessary adjustments, the scale was applied to the research sample which consisted of (423) male and female graduate students in three universities (Baghdad, Al-Mustansiriya, and Anbar).
|
| 653 |
|
|
|a المشاكل الاجتماعية
|a الاضطرابات النفسية
|a المراحل الجامعية
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|
| 692 |
|
|
|a قلق العدوى
|a طلبة
|a الدراسات العليا
|b Infection Anxiety
|b Postgraduate
|b Students
|
| 700 |
|
|
|9 125411
|a الشجيري، ياسر خلف رشيد علي
|e م. مشارك
|g Al-Shujair, Yasir Khalef Rasheed
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 026
|e Journal of the University of Anbar for Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 001
|m ع1
|o 0832
|s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
|v 020
|x 1995-8463
|
| 856 |
|
|
|u 0832-020-001-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1386202
|d 1386202
|
