ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى الاستجابة المعرفية لتعرض الشباب الجامعي للشائعات على مواقع التواصل الاجتماعي: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Extent of the Cognitive Response to University Youth Exposure to Rumors on Social Media: Empirical Study
المصدر: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: العمار، ندى عبود جار الله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: اذار
الصفحات: 966 - 991
ISSN: 1995-8463
رقم MD: 1386326
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإشاعة | التعرض | مواقع التواصل | الجمهور | الشباب الجامعي | Rumour | Exposure | Communication Sites | Public | University Youth
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: يتناول البحث مدى الاستجابة أو تعامل الشباب الجامعي في تعرضهم للشائعات في مواقع التواصل الاجتماعي وانعكاس ذلك على قدراتهم المعرفية في تفسير الرسالة الإعلامية، وذلك بإجراء دراسة مسحية على عينة من طلبة كلية الإعلام في الجامعة العراقية، إذ مع دخول الإعلام الجديد ساحة الحياة البشرية وانطلاق أنواعه وأدواته ومنها مواقع التواصل الاجتماعي، أصبحت للشائعات ساحة أخرى متعددة المزايا إذ يمكن لها أن تستخدم إمكاناتها في عمليات البث والانتشار وأحداث التأثيرات المترتبة على الجمهور المستهدف. والشائعات وأن كان زمنها قصيرا أو طويلا بعض الشيء، إلا أن لها التأثير على سلوكيات وتوجهات المجتمع أو الشرائح المستهدفة منه بدرجات متفاوتة، لذلك تمثلت مشكلة الدراسة بالدور المزدوج الذي تقوم به مواقع التواصل الاجتماعي في نشر الشائعات من جانب ومواجهتها من جانب آخر، وذلك بتطبيق إجراءات الدراسة الميدانية على عينه من الطلبة الجامعيين. وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التي تهدف إلى وصف ظاهرة أو موقف ما معرض للتغيير بالمواقف والاتجاهات، والمتمثلة في بحثنا بانتشار الشائعات والترويج لها على مواقع التواصل الاجتماعي، وقد تم استخدام المنهج المسحي على عينة من شباب جامعة بغداد، بتصميم استمارة استبيان وتوزيعها على المبحوثين بواقع (١٥٠) مفردة كعينة نظرا لتجانس مجتمع البحث في الكثير من سماته ومواصفاته، ممثلا بطلبة المرحلة الرابعة في كلية الإعلام/ الجامعة العراقية بأقسامها الثلاث (الصحافة -الإذاعة والتلفزيون -والعلاقات العامة) للإجابة على تساؤلات الاستبيان، وجاء اختيار المراحلة المنتهية من الدراسة كونها توصف اكثر نضجا مهنيا وأكاديميا واجتماعيا في التعاطي مع وسائل الإعلام ومنها مواقع التواصل الاجتماعي. ومن أهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة: -أظهرت النتائج بأن مجتمع عينة البحث يرى أن مواقع التواصل الاجتماعي ساهمت في تضخيم حجم الشائعات. -أظهرت النتائج أن مجتمع العينة يرى أن أكثر البرامج تساهم في إطلاق الشائعات هو برنامج (الفيس بوك). -أظهرت النتائج أن المبحوثين يرون من السبل لمواجهة الشائعات هي فرض نوع من الرقابة على مواقع التواصل الاجتماعي.

The research deals with the extent to which university youth respond or deal with their exposure to rumors on social media and its reflection on their cognitive abilities in interpreting the media message, by conducting a survey on a sample of students of the College of Media at the University of iraqia, as with the entry of new media into the arena of human life and the launch of its types and tools Including social networking sites, rumors have become another multi-featured arena, as they can use their capabilities in broadcasting, spreading and creating effects on the target audience. And rumors, although their time is short or somewhat long, but they have an impact on the behavior and trends of society or the targeted segments in varying degrees, so the study problem was represented by the dual role played by social networking sites in spreading rumors on the one hand and confronting them on the other hand, by applying the study procedures The field is a sample of university students. This study is one of the descriptive studies that aims to describe a phenomenon or situation that is characterized by innovation, which is represented in our research with the spread of rumors and their promotion in the space of social networking sites. The University of iraqia, by designing a questionnaire and distributing it to the respondents at a rate of (150) individuals as a sample due to the homogeneity of the research community in many of its features and specifications, represented by the students of the fourth stage at the College of Media/the University of Iraqia in its three departments.

ISSN: 1995-8463