| LEADER |
03038nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2137287 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a ربيع، ربيع عبدالوهاب
|e مؤلف
|9 733321
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجية تربوية مقترحة لمواجهة تداعيات الهوية الإسرائيلية على المجتمع العربي
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية لأصول التربية
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1- 26
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تقديم استراتيجية تربوية لمواجهة تداعيات الهوية الإسرائيلية على المجتمع العربي. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن على عدة مصطلحات وهي (الهوية، الهوية الإسرائيلية). اعتمد على المنهج الوصفي. أكد على الاستراتيجية تسعى لتحقيق العديد من الأهداف، وذكر الأسس التي تقوم عليها الاستراتيجية، وقام بتحليل البيئة الداخلية والخارجية لمنظومة التربية العربية، وتشتمل آليات تنفيذ الاستراتيجية على (آليات بناء فلسفة تربوية عربية لمواجهة تداعيات الهوية الإسرائيلية، وآليات غرس العقيدة الدينية والاهتمام بالتراث الإسلامي، وآليات تنمية الهوية اللغوية، وآليات تطوير مناهج التعليم)، كما أكد على ضرورة توافر مجموعة من المتطلبات التي تدعم تفعيل دور التربية العربية لمواجهة تداعيات الهوية الإسرائيلية على المجتمع العربي، واستعرض الجهات المسؤولة عن تنفيذ الاستراتيجية، وأكد على أن تقوم الاستراتيجية يجب أن يكون مستمرا أثناء تنفيذها عن طريق مجموعة من الأدوات المقننة علميا. واختتم البحث بالتأكيد على أنه تم تقديم مجموعة من الخطوات التي يمكن من خلالها تقوية الوعي التربوي لدى أبناء الأمة العربية يمكن من خلاله التصدي للغزو الفكري والثقافي ومواجهة كل ما يؤثر على أفكار ومعتقدات شباب الأمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a الهوية العربية
|a الفلسفة التربوية
|a الهوية الإسرائيلية
|a الوطن العربي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Educational Knowledge
|f Maġallaẗ Al-Maʿrifa Al-Tarbawyā
|l 015
|m مج8, ع15
|o 1486
|s مجلة المعرفة التربوية
|v 008
|x 2314-7369
|
| 856 |
|
|
|u 1486-008-015-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1386458
|d 1386458
|
