| LEADER |
04194nam a2200229 4500 |
| 001 |
2138777 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الزعبي، محمد علي عبدالعزيز
|g Al-Zoubi, Muhammad Ali Abdul Aziz
|e مؤلف
|9 708113
|
| 245 |
|
|
|a وعي معلمي الدراسات الاجتماعية بأهمية السياحة الافتراضية في الأردن بعد جائحة كورونا
|
| 246 |
|
|
|a Social Studies Teachers’ Awareness of the Importance of Virtual Tourism in Jordan after the Corona Pandemic
|
| 260 |
|
|
|b مركز رفاد للدراسات والأبحاث
|c 2023
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 421 - 437
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن وعي معلمي الدراسات الاجتماعية بأهمية السياحة الافتراضية في الأردن بعد جائحة كورونا، حيث تم اعتماد المنهج النوعي، أما عينة الدراسة (أفراد الدراسة) فقد تكونت من (32) معلم من معلمي الدراسات الاجتماعية في لواء الرمثا والذي تم اختيارهم بالطريقة القصدية، وقد أظهرت النتائج درجة وعي كبيرة أظهرها أفراد الدراسة من خلال استجاباتهم على أداة الدراسة، حيث أظهروا الأهمية الكبيرة للتقنيات التكنولوجية وتقنيات الواقع الافتراضي خصوصا في الترويج للمعالم السياحية الأردنية، كما تشير النتائج إلى أن السياحة الافتراضية ساهمت في إيجاد بديل للسياحة الحقيقية من خلال تجارب افتراضية تلبي رغبات السياح كبديل وقت الأزمات وخصوصا خلال جائحة كورونا وما بعدها. وقد أوصت الدراسة بضرورة التأكيد على أهمية الساحة الافتراضية من خلال تفعيلها بشكل علمي مدروس عن طريق تصميم تطبيقات تكنولوجية حديثة تسهم في الترويج للمعالم السياحية الأردنية خصوصا وقت الأزمات.
|b The study aimed to reveal the awareness of social studies teachers of the importance of virtual tourism in Jordan after the Corona pandemic; the qualitative approach was adopted. The study sample (study individuals) consisted of (32) social studies teachers in the Ramtha district, who were chosen by the intentional method. They showed a great importance of advanced technologies and virtual reality techniques, especially in promoting Jordanian tourist attractions, and the results indicated that virtual tourism contributed to finding an alternative to real tourism through virtual experiences that meet the desires of tourists as an alternative in times of crisis, especially during the Corona pandemic and beyond. The study recommended the necessity of emphasizing the importance of the virtual arena by activating it in a scientific and thoughtful manner by designing modern technological applications that contribute to the promotion of Jordanian tourist attractions, especially in times of crisis.
|
| 653 |
|
|
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|a المعالم السياحية
|a الواقع الافتراضي
|a الاستراتيجيات التسويقية
|
| 692 |
|
|
|a الوعي
|a السياحة الافتراضية
|a معلمي الدراسات الاجتماعية
|b Awareness
|b Virtual Tourism
|b Social Studies Teachers
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e International Journal of Educational & Psychological Studies
|f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 003
|m مج12, ع3
|o 1792
|s المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
|v 012
|x 2520-4130
|
| 856 |
|
|
|u 1792-012-003-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1388186
|d 1388186
|
