ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص السيكومترية لمقياس مؤشرات جودة الحياة لدى المراهقين المتلعثمين

العنوان بلغة أخرى: The Psychometric Properties for Preparing a Scale for the Indicators of the Quality-of-Life of the Adolescents who Stutter
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمود، ممدوح محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Mamdouh Mahmoud
مؤلفين آخرين: أبو النور، محمد عبدالتواب (م. مشارك) , الوكيل، سيد أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع15, ج16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 21 - 48
DOI: 10.21608/JFUST.2021.263582
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1388690
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مؤشرات جودة الحياة | المراهقون المتلعثمون | Quality of Life Indicators | Adolescents who Stutter
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 04451nam a22002657a 4500
001 2139207
024 |3 10.21608/JFUST.2021.263582 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمود، ممدوح محمود محمد  |g Mohamed, Mamdouh Mahmoud  |e مؤلف  |9 734678 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس مؤشرات جودة الحياة لدى المراهقين المتلعثمين 
246 |a The Psychometric Properties for Preparing a Scale for the Indicators of the Quality-of-Life of the Adolescents who Stutter 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 21 - 48 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى إعداد مقياس مؤشرات جودة الحياة لدى المراهقين المتلعثمين المترددين على وحدة أمراض التخاطب بمستشفيات جامعة أسيوط والتحقق من خصائصه السيكومترية، وقد تكونت عينة البحث من (37) مراهقا متلعثما منهم (31) ذكرا و(6) إناث تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين 12- 21 عاما، بمتوسط عمري قدره (73.15) وانحراف معياري قدره (2.84)، وقد استخدم البحث مقياس مؤشرات جودة الحياة (إعداد: الباحثين)، وأسفرت نتائج التحليل الإحصائي للبيانات عن التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس؛ حيث اتضح ارتفاع معاملات الاتساق الداخلي وصدق المقياس باستخدام صدق المحك، بينما أشار معامل الثبات بطريقتي ألفا كرونباخ والتجزئة النصفية إلى قيم مرتفعة وإيجابية. كما تشير جميع الإجراءات السابقة إلى تمتع المقياس بدرجة مرتفعة من الخصائص السيكومترية (الاتساق الداخلي والصدق والثبات)؛ وبالتالي قدرته على قياس مؤشرات جودة الحياة لدى المراهقين المتلعثمين.  |b This research aims to prepare a scale for the indicators of the quality of life of the adolescents who stutter of the clients of the Phoniatrics Unit of Assiut University Hospital and to examine its psychometric properties. The sample of the research consists of 37 adolescents who stutter including (31) males and (6) females between twelve and twenty-one years old with an average age mean of (15.73) and a standard deviation of (2.84). The research used a scale of the indicators of the quality-of-life (prepared by the researchers). The results of the statistical analysis of the data resulted in verification of the psychometric properties of the scale where it was evident that the internal consistancy coefficients and validity of the scale using the criterion-related validity increased. The reliability coefficient using Alpha Cronbach Method and the Split-Half Method showed high positive values. All the previous procedures proved that the scale has a high degree of psychometric properties (internal consistency, validity and reliability); and therefore its ability for measuring the indicators of the quality-of-life of the adolescents who stutter. 
653 |a جودة الحياة  |a الاضطرابات الكلامية  |a الصحة النفسية  |a المقاييس النفسية  |a مرحلة المراهقة 
692 |a مؤشرات جودة الحياة  |a المراهقون المتلعثمون  |b Quality of Life Indicators  |b Adolescents who Stutter 
700 |a أبو النور، محمد عبدالتواب  |g Abualnour, Mohamed Abdel Tawab  |e م. مشارك  |9 60186 
700 |a الوكيل، سيد أحمد محمد  |g Al-Wakeel, Sayed Ahmed Mohammed  |e م. مشارك  |9 180262 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 002  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 016  |m ع15, ج16  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 015  |x 2682-4523 
856 |u 0649-015-016-002.pdf  |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_263582.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1388690  |d 1388690