| LEADER |
03554nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2139325 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/fthj.2021.238280
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شحاتة، غادة عبدالسلام محمد
|g Shehata, Ghada Abdelsalam Mohamed
|e مؤلف
|9 688114
|
| 242 |
|
|
|a The Level of Self-Esteem and Its Relation to The Existence of Indicators of Future Anxiety Among a Sample of Parents of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in Alexandria
|
| 245 |
|
|
|a مستوى تقدير الذات وعلاقته بظهور مؤشرات قلق المستقبل لدى عينة من آباء أطفال نقص الانتباه وفرط الحركة "ADHD" بالإسكندرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2021
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 445 - 494
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة الحالية الكشف عن مستوى تقدير الذات وعلاقته بظهور مؤشرات قلق المستقبل لدى عينة من آباء أطفال نقص الانتباه وفرط الحركة (ADHD) بالإسكندرية، وتكونت العينة من (۳۰) من الأطفال، أعمارهم ما بين (٥-٧) سنوات وأولياء أمورهم، واستخدمت الباحثة الأدوات التالية: قائمة كونرز لتشخيص اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط الحركي، مقياس تقدير الذات، مقياس قلق المستقبل إعداد الباحثة، وأسفرت نتائج الدراسة عن إنه توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين أبعاد قلق المستقبل وأبعاد مقياس تقدير الذات لدى آباء الأطفال ذوي نقص الانتباه وفرط الحركة، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في قلق المستقبل وفقاً لمتغير المستوي تقدير الذات (مرتفع / منخفض)، يمكن التنبؤ بقلق المستقبل من خلال تقدير الذات.
|b The current study aimed to reveal the level of self-esteem and its relationship to the emergence of indicators of future anxiety in a sample of parents of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in Alexandria, and the sample consisted of (30) children, ages between (5-7) years and their parents. The following tools: Conners' list for diagnosing attention deficit hyperactivity disorder, self-esteem scale, future anxiety scale prepared by the researcher, and the results of the study revealed that: Movement, there are statistically significant differences in future anxiety according to a variable of the level of self-esteem (high/low). Future anxiety can be predicted through self-esteem.
|
| 653 |
|
|
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a فرط النشاط
|a المشكلات النفسية
|a قلق المستقبل
|a مرحلة الطفولة
|
| 692 |
|
|
|a أطفال نقص الانتباه وفرط الحركة (ADHD)
|a قلق المستقبل
|a تقدير الذات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 052
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 048
|m مج13, ع48
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 013
|x 2090-3847
|
| 856 |
|
|
|u 1029-013-048-052.pdf
|n https://fthj.journals.ekb.eg/article_238280.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1388832
|d 1388832
|
