| LEADER |
06004nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2139453 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfehls.2023.298019
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، عاشور محمود عبدالنبي
|g Mahmoud, Ashour
|e مؤلف
|9 308970
|
| 245 |
|
|
|a البناء الفني والحجاجي في مقالات إبراهيم ناجي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2023
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 39 - 98
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث مقالات إبراهيم ناجي بالدراسة من خلال التعريف بالمقال لغة واصطلاحا، وكذلك التعريف بالكاتب وأسباب اتجاهه للنثر، وعلاقة هجوم بعض النقاد عليه بعد صدور ديوانه وراء الغمام باتجاهه للكتابة في النثر، واتبع الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي واستعان ببعض المناهج الأخرى كلما اقتضت ضرورة التحليل، وتمت الدراسة من خلال تحليل المقالات في ضوء أربعة محاور، يسبقها مقدمة ومدخل، ويعقبها نتائج البحث وخاتمته، وكانت المحاور كما يلي: المحور الأول: مقالات ناجي بين الإبداع النثري والشعري. المحور الثاني: أنماط مقالات إبراهيم ناجي. المحور الثالث: البناء الفني للمقال عند ناجي. المحور الرابع: البناء الحجاجي للمقال عند ناجي. وتوصل البحث لمجموعة من النتائج، منها أن اهتمام ناجي بالنثر كان مبكرا، ولم تكن أزمة ديوانه وراء الغمام وهجوم بعض النقاد عليه سببا مباشرا لهذا التحول للإبداع النثري، بل ثبت بالدليل أن كتاباته النثرية كانت في زمن متقدم عن تلك الحادثة بوقت ليس قصيرا، ولم ينقطع ناجي عن الكتابة في النثر حتى أن آخر مقال كتبه كان قبل وفاته بقليل، كما تبين أن المقالات حملت أفكارا مختلفة تنوعت بين التعبير الذاتي والموضوعي، وكانت الغلبة للمقالات الموضوعية التي عكست ثقافته العلمية في العرض والمناقشة، وبلغ عدد المقالات التي كتبها ناجي وفق ما حصره محقق أعماله النثرية ثلاثين مقالا، وأضافت عليها نعمات فؤاد ست مقالات لم يشر إليها حسن توفيق في الأعمال النثرية الكاملة، وتم رصد آليات للحجاج والإقناع في المقالات، وكان الحجاج فيها فاعلا مهما في مسألة إقناع المتلقي بما تناوله ناجي في مقالاته، وكان ذلك من خلال: الاستفهام، والبراهين، والاستشهاد بآراء الأخرين.
|b This research deals with Ibrahim Naji's essays by defining the article linguistically and idiomatically, as well as defining the writer and the reasons for his tendency to prose, and the relationship of some critics' attack on him after the publication of his book Behind the Clouds towards his tendency to write in prose. Analysis: The study was carried out by analyzing the articles in the light of four axes, preceded by an introduction and introduction, and followed by the results and conclusion of the research. The axes were as follows: The first axis: Naji's articles between prose and poetic creativity. The second axis: styles of Ibrahim Naji's articles. The third axis: The technical construction of the article by Naji. The fourth axis: Argumentative construction of the article when Naji. The research reached a set of results, including that Naji's interest in prose was early, and the crisis of his book was not behind the clouds and the attack of some critics on it was a direct reason for this transformation of prose creativity. Naji for writing in prose, even the last article he wrote was shortly before his death, and it was also found that the articles carried different ideas that varied between subjective and objective expression, and the predominance was for objective articles that reflected his scientific culture in presentation and discussion, and the number of articles that Naji wrote, according to what an investigator counted His prose works thirty articles, and Neamat Fouad added six articles to them that Hassan Tawfiq did not refer to in the complete prose works, and mechanisms for pilgrims and persuasion were monitored in the articles, and pilgrims were an important actor in the matter of persuading the recipient of what Naji dealt with in his articles, and this was through: Interrogative, evidence, and citing the opinions of others.
|
| 653 |
|
|
|a ناجي، إبراهيم، ت. 1953 م.
|a الاعمال النثرية
|a البناء الفني
|
| 692 |
|
|
|a المقالات
|a إبراهيم ناجي
|a البناء الفني
|a البناء الحجاجي
|b Articles
|b Ibrahim Naji
|b Technical Construction
|b Argumentative Construction
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ
|l 001
|m مج29, ع1
|o 1597
|s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية
|v 029
|x 2356-9964
|
| 856 |
|
|
|u 1597-029-001-002.pdf
|n https://jfehls.journals.ekb.eg/article_298019.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1388976
|d 1388976
|
