×
دليل المستخدم
أشكناني، ربيعة غلوم. (2022). اتجاهات معلمات الروضة في دولة الكويت نحو استخدام طريقة التعلم بالمشروع في تنمية الذكاءات المتعددة لدى أطفال الرياض. مجلة الطفولة العربية، مج24, ع93 ، 89 - 113. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1389670
أشكناني، ربيعة غلوم. "اتجاهات معلمات الروضة في دولة الكويت نحو استخدام طريقة التعلم بالمشروع في تنمية الذكاءات المتعددة لدى أطفال الرياض." مجلة الطفولة العربية مج24, ع93 (2022): 89 - 113. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1389670