يجب تسجيل الدخول أولا
مساهمة الأساليب القيادية لدى أساتذة تربية البدنية وعلاقتها بمستوى التحكم الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية لأساتذة المرحلة الثانوية بمدينة متليلي ولاية غرداية
| المؤلف الرئيسي: | يحي، محمد عبدالرحمان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عايدي، مراد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 47 |
| رقم MD: | 1389873 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
عناصر مشابهة
-
دور أستاذ التربية البدنية والرياضية في تفعيل مجال الانتماء للمواطنة لدى التلاميذ في الوحدة التعليمية في ضوء المنهاج التعليمي: دراسة ميدانية لأساتذة التربية البدنية والرياضية ثانويات ولاية غرداية
بواسطة: شرف الدين، مليكة سعيد منشور: (2021) -
واقع استخدام طرق التدريس الحديثة في التربية البدنية والرياضية الطور الثانوي: دراسة ميدانية لأساتذة ثانويات ولاية ورقلة
بواسطة: بن علال، جلال منشور: (2018) -
السمات الشخصية لأستاذ التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بدافعية التلاميذ لدى التلاميذ لمرحلة الثانوي: دراسة ميدانية على ثانويات مدينة تقرت
بواسطة: بالهوني، عبدالرحمان منشور: (2019) -
دور مناهج التربية البدنية والرياضية في تنمية قيم مجال الانتماء لدى تلاميذ المرحلة الثانوية كما يدركها أساتذة التربية البدنية والرياضية: دراسة ميدانية بثانويات ولاية الشلف
بواسطة: عبدي، صالح منشور: (2018) -
الأنماط القيادية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية على بعض ثانويات ولاية ورقلة
بواسطة: بوقفة، جابر منشور: (2019)
