ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم درجة استخدام أعضاء هيئة...>الوصف

تقويم درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة حائل لأدوات التقويم الإلكتروني ومعوقات استخدامها في ظل أزمة فيروس كورونا المستجد Covid-19

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Degree to which Faculty Members at the College of Education at the University of Hail Use Electronic Assessment Tools and the Obstacles to their Use in Light of the Emerging Crisis of the Corona Virus Covid-19
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حائل
المؤلف الرئيسي: العيد، الخامسة صالح سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): AL Eid, Alkhamsah Saleh Suleiman
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 137 - 157
ISSN: 1658-8819
رقم MD: 1390898
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
جائحة كورونا "كوفيد-19" | تكنولوجيات التعليم الحديثة | التعلم الإلكتروني | الاختبارات الإلكترونية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقويم درجة استخدام | أدوات التقويم الإلكتروني | معوقات التقويم الإلكتروني | فيروس كورونا المستجد | Evaluating Degree of Use | Electronic Calendar Tools | Electronic Calendar Obstacles | The Corona Virus | Covid-19
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقويم درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة حائل لأدوات التقويم الإلكتروني ومعوقات استخدامها في ظل أزمة فيروس كورونا المستجد Covid-19، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، على عينة تكونت من (150) عضوا من أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة حائل، وتم استخدام استبانة تقويم درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس لأدوات التقويم الإلكتروني، واستبانة معوقات استخدام أعضاء هيئة التدريس لأدوات التقويم الإلكتروني، وأسفرت النتائج عن أن تقويم درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة حائل لأدوات التقويم الإلكتروني في ظل أزمة فيروس كورونا المستجد Covid-19 جاءت بدرجة عالية، وأن الاختبارات الإلكترونية هي الأعلى، بينما المناقشات والواجبات الإلكترونية هي الأدنى وفق أداة تقويم درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة حائل لأدوات التقويم الإلكتروني في ظل أزمة فيروس كورونا المستجد Covid-19؛ كما أسفرت النتائج عن أن معوقات استخدام أدوات التقويم الإلكتروني جاءت بدرجة محايد، وقد أوصت الباحثة بضرورة إعداد برامج تدريبية عن استخدام أدوات التقويم الإلكتروني التي حظيت باستخدام منخفض، والحرص على تلافي معوقات استخدام أدوات التقويم الإلكتروني، والاستعانة بتجارب الجامعات في تطبيق أدوات التقويم الإلكتروني.

The study aimed at evaluating the degree to which faculty members at the College of Education at the University of Hail use electronic assessment tools and the obstacles to their use in light of the novel coronavirus (Covid-19) crisis. At the University of Hail, a questionnaire was used to evaluate the degree of faculty members' use of electronic evaluation tools, and to identify the obstacles to the faculty members' use of electronic evaluation tools. covid-19 came in high, And that electronic tests are the highest, while electronic discussions and assignments are the lowest according to the tool for evaluating the degree of use of faculty members at the College of Education at the University of Hail for electronic assessment tools in light of the emerging corona virus covid-19 crisis; The results also revealed that the obstacles to the use of electronic evaluation tools were neutral, and the researcher recommended the need to prepare training programs on the use of electronic evaluation tools that had low use, and to avoid obstacles to the use of electronic evaluation tools, and to use the experiences of universities in the application of electronic evaluation tools.
ISSN: 1658-8819

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.