ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم استمارة تقييم أداء سباحة...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تصميم استمارة تقييم أداء سباحة الزحف على البطن لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية

العنوان بلغة أخرى: Designing an Evaluation Form for Freestyle for Children with Intellectual Disabilities
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضية المتخصصة
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: قطب، أحمد مصطفى أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qutb, Ahmed Mustafa Ahmed
المجلد/العدد: مج13, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 993 - 1016
ISSN: 2636-3240
رقم MD: 1391222
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياضة السباحة | تقييم الأداء | مرحلة الطفولة | الإعاقة الذهنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تصميم استمارة تقييم لسباحة الزحف على البطن لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي نظرا لملائمته لطبيعة البحث، ويتمثل مجتمع البحث من الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية الذين ينتمون إلى أكاديميات أندية محافظتي القاهرة والجيزة التي تتراوح أعمارهم ما بين 9: 12 سنوات للموسم الرياضي (2021- 2022)، وحيث تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية بأندية) الصيد المصري- الأهلي- اتحاد الشرطة- الزهور- 6 أكتوبر- الزمالك- وادي دجلة- م.ش الجزيرة- المقاولون العرب- حدائق الأهرام- النصر (الذي يتراوح أعمارهم ما بين 9: 12 سنوات، حيث تكونت العينة الأساسية من (68) طفلا من ذوي الإعاقة الذهنية، وكانت من أهم الاستنتاجات التوصل إلى تصميم استمارة تقييم سباحة الزحف على البطن للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية حيث تتكون من خمس عناصر أساسية ولكل عنصر يحتوي على عدة نقاط فنية. التوصل أيضا إلى وضع درجات معيارية لكل عنصر من العناصر الأساسية لاستمارة تقييم سباحة الزحف على البطن للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية وإجمالي هذه الاستمارة 40 درجة. ومن أهم التوصيات التي يوصي بها الباحث وضع هذه الاستمارة كأساس للعملية التعليمية قبل وبعد أي برنامج تعليمي لسباحة الزحف على البطن لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية. كما يوصي الباحث أيضا بنشر الاستمارة بين الأندية كأداء لتقييم سباحة الزحف على البطن لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية.

The research aims to design an evaluation form for Freestyle swimming for children with intellectual disabilities. The researcher used the descriptive approach due to its relevance to the nature of the research, and the research community is represented by children with intellectual disabilities who belong to the academies of clubs in the governorates of Cairo and Giza, whose ages range between 9: 12 years for the sports season (2021- 2022), and the research sample was chosen intentionally from children. People with mental disabilities in clubs (shooting club- Al-Ahly- Al-Zohour- 6th of October- Zamalek-Wadi Degla-M. S. Al-Jazira- Arab Contractors-Hadek Al-Ahram- Al-Nasr) whose ages range between 9: 12 years, The main sample consisted of (68) children with intellectual disabilities, and one of the most important conclusions was to arrive at the design of the abdominal crawling swimming assessment form for children with intellectual disabilities, which consists of five basic elements and each element contains several technical points. It also reached the development of standard scores for each of the basic elements of the abdominal Freestyle swimming assessment form for children with intellectual disabilities, and the total of this form is 40 degrees. One of the most important recommendations recommended by the researcher is to put this form as a basis for the educational process before and after any educational program for tummy crawl swimming for children with intellectual disabilities. The researcher also recommends publishing the questionnaire among clubs as a performance assessment for belly crawling swimming among children with intellectual disabilities.
ISSN: 2636-3240

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.