LEADER |
02558nam a2200217 4500 |
001 |
2141634 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|9 611452
|a النعيمي، علي جبر الحيي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التعليم في خدمة التنمية المستدامة
|
246 |
|
|
|a Education in the Service of Sustainable Development
|
260 |
|
|
|b محمد قاسمي
|c 2023
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 336 - 349
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على التعليم في خدمة التنمية المستدامة. يعتبر التعليم من أهم الأليات التي تساهم في تحقيق التنمية المستدامة لأن الدول التي تواجه تحديات العصر لا يمكن أن تتغلب عليها بدون بناء منظومة تعليم قوية تساعدها على مواجهة تحديات التنمية المستدامة. ولتحقيق هدف البحث اقتضت منهجيته التعرف على المحاور الأساسية للتعليم من أجل التنمية المستدامة هي التركيز على دور التعليم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، والتركيز على التحول الكبير، والتركيز على الدور الريادي للدول الأعضاء. وتطرق البحث إلى مجالات العمل ذات الأولوية حيث النهوض بالسياسات، وإحداث تحول في بيئات التعلم، وبناء قدرات المربين، وتمكين الشباب وتعبئتهم. واختتم البحث بالحديث عن تسريع الإجراءات على المستوى المحلي حيث يتعين تعزيز ودعم التعاون الفعلي بين المجتمعات المحلية والمؤسسات التربوية لاستخدام أحدث الوسائل التكنولوجية والمعارف والخبرات المتصلة بالتنمية المستدامة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a التنمية المستدامة
|a الموارد البشرية
|a المهارات الحياتية
|
773 |
|
|
|4 القانون
|6 Law
|c 018
|l 055
|m ع55
|o 1831
|s مجلة الباحث للدراسات القانونية والقضائية
|t Journal of Researcher for Legal and Judicial Studies
|v 000
|x 2550-603X
|
856 |
|
|
|u 1831-000-055-018.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1391335
|d 1391335
|