| LEADER |
04051nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2141721 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFEB.2022.290820
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، سامية الشحات
|q Ali, Samiah Alshahat
|e مؤلف
|9 736088
|
| 242 |
|
|
|a Analytical Study of Efforts to Confront Emerging Crises in Primary Schools in Egypt
|
| 245 |
|
|
|a دراسة تحليلية للجهود المبذولة لمواجهة الأزمات المستجدة بالمدارس الابتدائية في مصر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2022
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 156 - 180
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى عرض رؤية تحليلية للجهود المبذولة لمواجهة الأزمات المستجدة بالمدارس الابتدائية في مصر، وذلك من خلال عرض أسباب الأزمات المستجدة بالمدارس الابتدائية، أنواع الأزمات المستجدة، والنتائج والتوصيات لمواجهة الأزمات المستجدة بالمدارس الابتدائية في مصر، واعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي؛ وذلك لوصف موضوع البحث وصفا دقيقا، وتحليل الأدبيات المرتبطة بالأزمات المستجدة بالمدارس الابتدائية في مصر، توصل البحث إلى أن مجموعة من النتائج والتي تتمثل في: ضعف الجهود المبذولة في التخطيط لتجنب الأزمات، وعدم وجود تصور واضح عن طبيعة الجهود الواجب بذلها، وقلة وعي الإدارة بأهمية الإعداد المسبق للتعامل مع الأزمات قبل حدوثها، وضعف وقصور في توقع الأزمات المستجدة داخل المدرسة والتدريب على كيفية مواجهتها، وضعف تحديد الاحتياجات اللازمة التي تأثرت بالأزمة لاستعادة النشاط بالمدرسة.
|b The current research aims to present an analytical vision of the efforts made to confront emerging crises in primary schools in Egypt, by presenting the causes of emerging crises in primary schools, types of emerging crises, and results and recommendations to confront emerging crises in primary schools in Egypt. The current research relied on the descriptive approach; In order to accurately describe the subject of the research, and to analyze the literature related to emerging crises in primary schools in Egypt, the research concluded that a set of results are represented in: weak efforts in planning to avoid crises, the lack of a clear perception of the nature of the efforts to be made, and the lack of management awareness of the importance of Prior preparation to deal with crises before they occur, weakness and shortcomings in anticipating emerging crises within the school and training on how to confront them, and poor identification of the necessary needs affected by the crisis to restore activity in the school.
|
| 653 |
|
|
|a القيادات التعليمية
|a التنمية المستدامة
|a إدارة الأزمات
|a المدارس الابتدائية
|
| 692 |
|
|
|a الأزمات المستجدة
|a المدارس الابتدائية
|b Emerging Crises
|b Primary Schools
|
| 700 |
|
|
|a حسين، سلامة عبدالعظيم
|g Hussein, Salama Abd-El-Azim
|e م. مشارك
|9 212582
|
| 700 |
|
|
|a محمد، سمر مصطفى محمد
|q Mohammed, Samar Mustafa Mohammed
|e م. مشارك
|9 548440
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 132
|m مج33, ع132
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 033
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-033-132-005.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_290820.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1391421
|d 1391421
|
