| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين التعلق الوالدي وإدمان الهاتف الذكي والوحدة النفسية لدى طلاب الجامعة، والفروق بين الجنسين في المتغيرات الثلاثة، وكذا التعرف على إمكانية التنبؤ بإدمان الهاتف الذكي والوحدة النفسية، من خلال التعلق الوالدي، إضافة إلى استجلاء العوامل والأسباب الدينامية الكامنة وراء التعلق الوالدي غير الآمن وإدمان الهاتف الذكي والوحدة النفسية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج الكلينيكي. وتكونت عينة البحث من (546) طالبا وطالبة بكلية التربية وكلية الدراسات الإنسانية بتفهنا الأشراف. منهم: (320) طالبا، (226) طالبة، بمتوسط عمري (19.295) عاما، وانحراف معياري قدره (1.395). وتم تطبيق مقياس التعلق الوالدي لدى طلاب الجامعة (إعداد الباحث)، ومقياس الوحدة النفسية إعداد Rohner and Molaver (2015) (ترجمة الباحث)، ومقياس إدمان الهاتف الذكي إعداد Kwon et al. (2013) (ترجمة أحمد البهنساوي، 2020)، والمقابلة الشخصية إعداد صلاح مخيمر (1986)، وبعض لوحات اختبار تفهم الموضوع إعداد بيللاك ليوبولد (2017). وبينت نتائج البحث وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الطلاب على التعلق الوالدي غير الآمن، وإدمان الهاتف الذكي والوحدة النفسية، ووجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين درجاتهم على التعلق الوالدي الآمن، وإدمان الهاتف الذكي، والوحدة النفسية. وكشفت نتائج البحث السيكومتري عن أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الذكور والإناث في التعلق الوالدي غير الآمن، وإدمان الهاتف الذكي والوحدة النفسية. كما توصلت النتائج إلى أنه يمكن التنبؤ بإدمان الهاتف الذكي والوحدة النفسية لدى طلاب الجامعة من خلال التعلق الوالدي. ومن خلال البحث الكلينكي، ثم تبين الخصائص الفردية لكل حالة على حدة وديناميات شخصية ذوي التعلق غير الآمن ومدمني الهاتف الذكي ومرتفعي الوحدة النفسية وقد اتفقت نتائج البحث السيكومتري الكلينيكي معا، حيث أن نتائج البحث السيكومتري وجدت ما يؤيدها من خلال نتائج البحث الكلينيكي المتعمق.
|b The present study aimed at identifying the relationship between the parental attachment, smartphone addiction, and the psychological loneliness among the university's students. Also, the study sought to explore the differences between those students in gender, as well as identifying the predictability of smartphone addiction and psychological loneliness through parental attachment. Moreover, it aimed at exploring the dynamic factors and causes behind insecure parental attachment, smartphone addiction, and psychological loneliness. The study adopted both the descriptive and the clinical approaches. Participants of the study consisted of (546) male and female students at the Faculties of Education and Human Studies in Tafahna Al-Ashraaf, as follows: (320) males and (226) females, with an average age of (19.295) years, and a standard deviation of (1.395). To fulfill the purposes of the study, the following instruments were constructed: A parental attachment scale for university students (prepared by the researcher), a psychological unit scale (prepared by Rohner and Molaver, 2015, that translated by the researcher), the smartphone addiction scale (prepared by Kwon, et al, 2013, that translated by (Ahmed Al-Bahnsawy, 2020), the personal interview (prepared by Salah Mekhaimer, 1986), and some tablets for the content comprehension test (prepared by Bellak Leopold, 2017). Results of the study revealed that there was a statistically significant positive correlation between students' mean scores of the insecure parental attachment, smartphone addiction, and the psychological loneliness, as there was a statistically significant negative correlation between students' mean scores of the secure parental attachment, smartphone addiction, and the psychological loneliness. Furthermore, the results of the psychometric research revealed that there was no a statistically significant difference between the mean scores of males and females in the insecure parental attachment, smartphone addiction and the psychological loneliness. Also, the results of the clinical research indicated that the individual characteristics for each case and the personality dynamics of insecure attachment, smartphone addicts and high loneliness were clarified. Therefore, the results of the clinical psychometric research agreed together as the results of the psychometric research were supported by the results of the in-depth clinical research.
|
