| LEADER |
04729nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2141916 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFEB.2022.296495
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عيد، هنية جاد عبدالغالي
|g Eid, Haniyeh Jad Abdul Ghali
|e مؤلف
|9 283957
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لمتطلبات تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات الخاصة في ضوء الاتجاهات الحديثة
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Vision for the Requirements of Achieving Competitive Advantage in Private Universities in the Light of Recent Trends
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2022
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 656 - 740
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى الكشف عن واقع متطلبات تحقيق الميزة التنافسية بالتعليم الجامعي الخاص في مصر من حيث: الإدارة وأعضاء هيئة التدريس والطلاب والتمويل والبرامج الدراسية، اعتمد البحث على المنهج الوصفي، وتمثلت أداة البحث في استبانة من (إعداد الباحثة) بهدف التعرف على واقع متطلبات تحقيق الميزة التنافسية بالتعليم الجامعي الخاص في مصر، وتمثلت عينة البحث في عينة من القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس بالجامعات الخاصة والبالغ عددها (83) عضوا، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج التي تشير بأن هناك قصور في متطلبات تحقيق الميزة التنافسية بالتعليم الجامعي الخاص في مصر، منها: ضعف الإمكانات المادية لتطبيق الأفكار الإبداعية المقدمة من العاملين، والقصور في الاستقلالية والحرية الأكاديمية والمهنية المتاحة لعضو هيئة التدريس، وتقييد حرية الطلاب في الانتقال أو التحويل من جامعة لأخرى أو من كلية لأخرى، والقصور في نشر ثقافة البحث العلمي من خلال تمويل حضور المؤتمرات العلمية والمحلية والدولية لتشجيع الإبداع والابتكار، والقصور في تصميم برامج تعليمية في التخصصات النادرة والتي تدعم مزايا تنافسية للجامعة. وقدم البحث تصور مقترح لمتطلبات تحقيق الميزة التنافسية بالتعليم الجامعي الخاص في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة.
|b The aim of the research is to reveal the reality of the requirements for achieving the competitive advantage in private university education in Egypt in terms of: administration, faculty members, students, financing, and study programs. Competitive advantage in private university education in Egypt. The research sample consisted of a sample of academic leaders and faculty members in private universities, which numbered (83) members. Including: weak financial capabilities to apply the creative ideas presented by the workers, the lack of independence and academic and professional freedom available to the faculty member, the restriction of students’ freedom to move or transfer from one university to another or from one college to another, and the shortcomings in spreading the culture of scientific research through financing attendance at scientific conferences. And local and international to encourage creativity and innovation, and shortcomings in the design of educational programs in rare disciplines that support the competitive advantages of the university. The research presented a proposed vision for the requirements of achieving competitive advantage in private university education in Egypt in the light of recent trends.
|
| 653 |
|
|
|a المشروعات التنافسية
|a نظم المعلومات
|a الموارد المالية
|a تنمية مستدامة
|
| 692 |
|
|
|a الميزة التنافسية
|a التعليم الجامعي الخاص
|a الاتجاهات الحديثة
|b Competitive Advantage
|b Private University
|b Modern Trends
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 044
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 132
|m مج33, ع132
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 033
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-033-132-044.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_296495.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1391603
|d 1391603
|
