×
دليل المستخدم
الحلفاوي، وليد سالم محمد. (2017). تصميم التلعيب: أثر التفاعل بين نمطي المحفزات "الثابتة والمفاجئة" بالتلعيب وأسلوب تقديمها "الشخصي والقائم على المقارنات الاجتماعية" عبر منصة الإدمودو في تنمية التحصيل والسعادة النفسية لدى الطلاب الصم بالمرحلة الثانوية. تكنولوجيا التعليم، مج27, ع4 ، 3 - 83. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1392223
الحلفاوي، وليد سالم محمد. "تصميم التلعيب: أثر التفاعل بين نمطي المحفزات "الثابتة والمفاجئة" بالتلعيب وأسلوب تقديمها "الشخصي والقائم على المقارنات الاجتماعية" عبر منصة الإدمودو في تنمية التحصيل والسعادة النفسية لدى الطلاب الصم بالمرحلة الثانوية." تكنولوجيا التعليم مج27, ع4 (2017): 3 - 83. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1392223