ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

المرادني، محمد مختار. (2018). التفاعل بين مصدر التقويم البنائي القائم على الأداء ومدخله عبر منصات التعلم الإلكتروني الاجتماعية وأثره في تنمية مهارات إنشاء العروض التقديمية لدى طلاب كلية التربية بالعريش. تكنولوجيا التعليم، مج28, ع1 ، 3 - 237. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1392414

MLA إسلوب

المرادني، محمد مختار. "التفاعل بين مصدر التقويم البنائي القائم على الأداء ومدخله عبر منصات التعلم الإلكتروني الاجتماعية وأثره في تنمية مهارات إنشاء العروض التقديمية لدى طلاب كلية التربية بالعريش." تكنولوجيا التعليم مج28, ع1 (2018): 3 - 237. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1392414

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.