×
دليل المستخدم
المرادني، محمد مختار. (2018). التفاعل بين نوعي ممارسة التعلم "الموزعة مقابل المركزة" ببيئة تعلم تشاركي قائمة على الويب والأسلوب المعرفي "الاندفاع مقابل التروي" وأثره في اكتساب مهارات استخدام تطبيقات برنامج معالجة الصور والرسومات الثابتة لدى طلاب كلية الاقتصاد المنزلي. تكنولوجيا التعليم، مج28, ع4 ، 339 - 556. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1392547
المرادني، محمد مختار. "التفاعل بين نوعي ممارسة التعلم "الموزعة مقابل المركزة" ببيئة تعلم تشاركي قائمة على الويب والأسلوب المعرفي "الاندفاع مقابل التروي" وأثره في اكتساب مهارات استخدام تطبيقات برنامج معالجة الصور والرسومات الثابتة لدى طلاب كلية الاقتصاد المنزلي." تكنولوجيا التعليم مج28, ع4 (2018): 339 - 556. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1392547