بدوي، أمل عبدالغني قرني، و موسى، عبدالله موسي عبدالموجود. (2019). نمطا التشارك "تسلسلي - تآزري" في المهمات ببيئة التعلم الإلكتروني متساوي الفواصل عبر الويب وأثرهما على تنمية مهارات إنتاج قصص الرسوم المتحركة لذوي الاحتياجات الخاصة وقابلية الاستخدام لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. تكنولوجيا التعليم، مج29, ع12 ، 3 - 156. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1392736