×
دليل المستخدم
أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي، و الأخضر، منال شوقي بدوي. (2020). التفاعل بين نمط المحفز "النقاط / الشارات" وأسلوب تقديمه "مستمر / متقطع" عبر المنصات التحفيزية وأثرهما على التعلم المنظم ذاتيا وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. تكنولوجيا التعليم، مج30, ع12 ، 245 - 309. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1393073
أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي، و منال شوقي بدوي الأخضر. "التفاعل بين نمط المحفز "النقاط / الشارات" وأسلوب تقديمه "مستمر / متقطع" عبر المنصات التحفيزية وأثرهما على التعلم المنظم ذاتيا وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." تكنولوجيا التعليم مج30, ع12 (2020): 245 - 309. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1393073