العنوان بلغة أخرى: |
The Hidden University: A Reading of the Indicators of Education Global Corruption |
---|---|
المصدر: | مجلة أبحاث ودراسات التنمية |
الناشر: | جامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير - مخبر الدراسات والبحوث في التنمية الريفية |
المؤلف الرئيسي: | شوتري، آمال (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 7 - 17 |
ISSN: |
2392-5469 |
رقم MD: | 1393370 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الجامعة الخفية | التعليم | مؤشرات الفساد | الجامعة | The Hidden University | Education | Corruption Indicators | The University
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يخترق الفساد الأماكن الأكثر تأثيرا وحساسية في العالم (الجامعة) ليتحول إلى ظاهرة تستوجب الدراسة والتحليل، وتعد الجامعة الخفية نموذجا واضحا لهذه الظاهرة، كما يؤكده تقرير الفساد العالمي التعليم (الملخص التنفيذي) من خلال مؤشرات عديدة. وعليه؛ تهدف هذه الدراسة من خلال منهج وصفي تحليلي إلى تقديم قراءة في مؤشرات الفساد في التعليم العالي بالتركيز على تقرير الفساد العالمي التعليم (الملخص التنفيذي) الذي قدمته منظمة الشفافية العالمية مؤخرا لتأكيد طرح الجامعة الخفية، من خلال ما تضمنه التقرير من مؤشرات وقراءات مرتبطة بالفساد في التعليم بشكل عام والجامعة بشكل خاص. Corruption penetrates the most influential and sensitive places in the world (the university) to turn into a phenomenon that requires study and analysis. The hidden university is a clear example of this phenomenon, as confirmed by the Global Corruption Report on Education (Executive Summary) through many indicators. Accordingly; This study aims, through a descriptive and analytical approach, to provide a reading of the indicators of corruption in higher education, focusing on the Global Corruption Report in Education (Executive Summary) that Transparency International recently presented to confirm the idea of the hidden university through the indicators and readings related to corruption in education in general and the in university in particular. |
---|---|
ISSN: |
2392-5469 |