ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستعارة في فكر محمد الولي:...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الاستعارة في فكر محمد الولي: مسارات القراءة ومنهج التحليل

العنوان بلغة أخرى: The Metaphor in Mohamed Al-Ouali's: Analysis Method and Reading Pathways
المصدر: مجلة اللغة الوظيفية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية
المؤلف الرئيسي: ترشاق، سعاد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 359 - 378
DOI: 10.54295/2201-010-001-023
ISSN: 2676-2188
رقم MD: 1393979
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الدراسات اللغوية | النصوص الأدبية | البلاغة العربية | المصطلحات الاستعارية | الولي، محمد
كلمات المؤلف المفتاحية:
محمد الولي | الاستعارة | البلاغة العربية | البلاغة الجديدة | Mohamed El Ouali | Metaphor | Arabic Rhetoric | New Rhetoric
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: سعى محمد الولي لقراءة البلاغة العربية القديمة في ظل المعطيات العلمية الحديثة. وقد رفد - خدمة لذلك - من حقل الدراسات اللغوية عموما، والبلاغية على وجه الخصوص، لغاية إيجاد توصيف سليم لها، يسمح بتجديد أهدافها ومناهجها وإجراءاتها، ويخلصها من الجفاف والتعقيد الذين وسمت بهما، ويضعها في الزمن الراهن عبر تحليلها وفق معطيات البحث المعاصر، دون إخراجها عن حيزها وسياقها، أو المغامرة بإسقاطها على غير ما يناسبها من رؤى ومواقف، قد تبعدها عن معانيها الحقيقية، متخذا من الاستعارة - لأهميتها في الدرسين البلاغي القديم والجديد على حد سواء - مركز بحث مهم.

Mohamed El Ouali sought to read the ancient Arabic rhetoric in the light of modern scientific data. Therefore, the Committee ' benefited from the field of linguistic studies in general, and rhetoric in particular, with a view to finding a proper description of them, permitting the renewal of its objectives, methods and procedures, frees them from drought and complexity, and, actualize them according to the present time, by analysing them according to the data of contemporary research, without derailing them from their space and context, or adventuring them to the contrary insights and attitudes that may remove them from their true meanings, taking the metaphor- due to its importance in both old and new rhetorical lessons- as an important research centre.
ISSN: 2676-2188

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.