×
دليل المستخدم
البري، ردينا علي جازي. (2022). أثر الاستراتيجية السيميائية لتدريس النصوص القرائية في تنمية الاستيعاب القرائي ومهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية، مج7, ع3 ، 218 - 233. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1394589
البري، ردينا علي جازي. "أثر الاستراتيجية السيميائية لتدريس النصوص القرائية في تنمية الاستيعاب القرائي ومهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي." مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية مج7, ع3 (2022): 218 - 233. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1394589