ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اللياقة النفسية وعلاقتها بالشعور بالرضا في ضوء بعض المتغيرات الوسيطة

العنوان بلغة أخرى: The Psychological Fitness and its Relationship to the Feeling of Satisfaction in Light of some Intermediate Variables
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: هباش، علي أحمد وادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hbash, Ali Ahmed Wadi
المجلد/العدد: مج62, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: حزيران
الصفحات: 150 - 173
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 1394787
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللياقة النفسية | الشعور بالرضا | الشباب | المتغيرات الوسيطة | Psychological Fitness | Satisfaction | Young People | Mediating Variables
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05254nam a22002297a 4500
001 2145085
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a هباش، علي أحمد وادي  |g Hbash, Ali Ahmed Wadi  |e مؤلف  |9 554632 
245 |a اللياقة النفسية وعلاقتها بالشعور بالرضا في ضوء بعض المتغيرات الوسيطة 
246 |a The Psychological Fitness and its Relationship to the Feeling of Satisfaction in Light of some Intermediate Variables 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2023  |g حزيران 
300 |a 150 - 173 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين أبعاد اللياقة النفسية والشعور بالرضا لدى الشباب. والكشف عن قوة دلالة العلاقة بين اللياقة النفسية والشعور بالرضا في ضوء بعض المتغيرات؛ الجنس (ذكور، إناث)، التعليم مسارات (إنساني، علمي، صحي) والتفاعل بينها كعوامل وسيطة. والكشف عن الفروق ذات الدالة في كل من اللياقة النفسية والشعور بالرضا تبعا لتفاعل المتغيرات. وطبق مقياسي اللياقة النفسية، والشعور بالرضا على عينة من الشباب تكونت من (248) شابا منهم (144) شابا، و(104) شابة من خريجي الجامعة. وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة دالة بين أبعاد اللياقة النفسية وأبعاد الشعور بالرضا لدى الشباب عند مستوى (0.01)، ووجود علاقة دالة إحصائيا بين للياقة النفسية والشعور بالرضا والجنس (ذ، أ) بعد التحكم فيه عند مستوى (0.01). ووجود العلاقة دالة إحصائيا عند مستوى(0.01) بين اللياقة النفسية والشعور الرضا والمسار لتعليمي (إ، ع، ص) بعد التحكم فيه، وهي علاقة ارتباطية قوية وإيجابية عكست العلاقات البنائية لقياس اللياقة النفسية والشعور بالرضا لدى الشباب وتبين أنها علاقة ارتباطية وليست سببية تنبؤيه. وأيضا أظهرت النتائج وجود فروق دالة لمتغير الجنس (ذ، أ) في الشعور بالرضا لصالح الإناث، وعدم وجود فروق دالة لمتغير الجنس (ذ، أ) في اللياقة النفسية، وعدم وجود فروق دالة تعزى لمتغير المسار التعليمي (إنساني، علمي، صحي).  |b The research aims at revealing the relationship between dimensions of psychological fitness and the feeling of satisfaction among young people, as well as showing the relationship between psychological fitness and the feeling of satisfaction among young people in the light of some variables such as gender (males, females) and educational tracks (human, scientific, health), and the interactions as mediating factors. It also attempts to reveal the significant differences in satisfaction and psychological fitness according to the interaction of the variables. The psychological fitness scale and the satisfaction scale were applied to a sample of young people consisting of (248) young men, of whom (144) were males and (104) were female university graduates. The results showed a relationship between the feeling of satisfaction and psychological fitness among young people, a function at the level (0.01). There is a relationship between satisfaction, psychological fitness and gender (M, F) after controlling it at a statistically significant level (0.01). And also exists a statistically significant relationship at the level (0.01) between satisfaction, psychological fitness and the educational track (H, S, H) after controlling it, which is a strong and positive correlation. The structural relationships of satisfaction and psychological fitness among young people reflected a correlational relationship, not a predictive causal relationship ا The results also showed significant differences for the gender variable (M, F) in feeling satisfied in favor of females. There were no significant differences for the gender variable (M, F) in psychological fitness, and no significant differences in favor of the educational track variable (human, scientific, health). 
653 |a الشعور بالرضا  |a اللياقة البدنية  |a الصحة النفسية  |a علم النفس التطبيقي 
692 |a اللياقة النفسية  |a الشعور بالرضا  |a الشباب  |a المتغيرات الوسيطة  |b Psychological Fitness  |b Satisfaction  |b Young People  |b Mediating Variables 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 002  |m مج62, ع2  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 062  |x 0552-265X 
856 |u 0127-062-002-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1394787  |d 1394787