ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام تدريبات القدرات...>الوصف

تأثير استخدام تدريبات القدرات التوافقية بالكرة على بعض المبادئ الخططية الهجومية للاعبي القسم الثالث لكرة القدم

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حسين، طارق عبدالمنعم علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Tariq Abdel Moneim
المجلد/العدد: ع59, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1163 - 1180
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1394837
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريبات الرياضية | القدرات البدنية | المهارات التوافقية | لاعبو كرة القدم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير استخدام تدريبات القدرات التوافقية بالكرة على بعض المبادئ الخططية الهجومية للاعبي القسم الثالث لكرة القدم. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم القدرات التوافقية، والمبادئ الخططية الهجومية. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج الشبه التجريبي، وجاءت أدواته متمثلة في استمارة تحليل لجمع البيانات والمعلومات، والملاحظة العلمية، والمقابلة الشخصية، ومجموعة من الأجهزة حيث جهاز الريستاميتر، وساعة إيقاف، وجهاز عرض مرئي، وكاميرا ديجيتل، و(20) قائم ارتفاع متر، وكرات قدم، وأطباق بلاستيكية، وشريط قياس بالسنتيمتر، وأقماع بلاستيكية)، ومجموعة من استمارات التي تتضمن (تسجيل البيانات الخاصة باللاعبين، استطلاع رأي السادة الخبراء، تحليل المبادئ الخططية الهجومية، وتدريبات القدرات التوافقية بالكرة)، والبرنامج التدريبي المقترح، وطبقت على عينة عمدية من لاعبي (م. ش الخارجة) قوامها (30) لاعب. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات القياسات القبلية والبعدية للمبادئ الخططية الهجومية لصالح القياسات البعدية، كما أن التدريب على المبادئ الخططية باستخدام التدريبات التوافقية بالكرة أدى إلى زيادة التفاهم بين اللاعبين وبالتالي زيادة الأداء الناجح عند تنفيذ المبادئ الخططية الهجومية. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة استخدام تدريبات القدرات التوافقية بالكرة في برامج التدريب الخاصة بلاعبي كرة القدم لما لها من أثر إيجابي على تطوير مستوى الأداء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.