| LEADER |
04021nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2145229 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الفرهود، صالح يوسف فهاد
|g Al-Farhoud, Saleh Yousef Fahhad
|e مؤلف
|9 153698
|
| 245 |
|
|
|a النظرة المجتمعية للتدريب التقني في المملكة العربية السعودية
|
| 246 |
|
|
|a The Societal View to Technical Training in Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 119 - 135
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تعرف النظرة المجتمعية للتدريب التقني في المملكة العربية السعودية، واعتمد البحث المنهج الوصفي لتحقيق أهدافه، اعتمادا على طريقة المسح الاجتماعي للعينة. وقام الباحث بإعداد استبانة تكونت من (21) فقرة، وتم تطبيقها خلال العام التدريبي 2023 على عينة من (428) مفردة من الفئات التالية: (119) من أعضاء هيئة التدريس في الكليات التقنية، و(111) طالبا في الكليات التقنية، و(198) من فئات المجتمع المختلفة، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وتوصل البحث إلى أن النظرة المجتمعية لالتحاق خريجي الثانوية بالكليات التقنية كانت بدرجة متوسطة، وكذلك كانت النظرة المجتمعية للتدريب التقني في الكليات التقنية بدرجة متوسطة، ولم تظهر النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة عند مستوى الدلالة (0.05) تعزى لمتغيرات البحث (النوع الاجتماعي، الفئة). وأوصى البحث بإلغاء برنامج البكالوريوس من الكليات التقنية، كما أوصى بدمج التدريب التقني بمدارس المرحلة الثانوية.
|b This study aims to identify the societal view to technical training in Saudi Arabia, the study relied on the descriptive approach using the sampling social survey method. The researcher used a questionnaire consisting of (21) items; and it was applied in the year (2023) to a sample consisting of (428) of the following categories: (119) of members the teaching staff in technical colleges, (111) of students in technical colleges and (198) of different classes of society; and were selected by random manner. The results showed that degree of societal view to enroll high school graduates in technical colleges was moderate, also degree of societal view to technical training in technical colleges was moderate, and the results showed that there are no statistically significant differences among the means of the responses at the level of significance (0.05) according to variables of study (Gender, segments of society). The study recommends that canceling the bachelor's program in technical colleges, integrate technical training in high school.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم المهني
|a خريجو الثانوية العامة
|a الكليات التقنية
|a مراحل التعليم العالي
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a التدريب التقني
|a الكليات التقنية
|a النظرة المجتمعية
|b Technical Training
|b Technical Colleges
|b Societal View
|
| 773 |
|
|
|c 005
|e International Journal of Contemporary Humanities and Educational Science
|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Īnsaniyyaẗ Al-Muʿasiraẗ
|l 003
|m مج2, ع3
|o 2434
|s المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة
|v 002
|x 2974-3060
|
| 856 |
|
|
|u 2434-002-003-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1394936
|d 1394936
|
