ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم الأنشطة الترويحية بالمعاهد الأزهرية للمرحلة الإعدادية بمحافظة أسيوط

العنوان المترجم: The Evaluation of Recreational Activities at Al-Azhar Institutes for The Preparatory Stage in Asyut Governorate
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، إبراهيم حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Ibrahim Hussein
مؤلفين آخرين: حسانين، شيماء صلاح سيد (م. مشارك) , محمد، عمرو أحمد محمد (م. مشارك) , حسن، دعاء أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع55, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 100 - 144
DOI: 10.21608/jprr.2020.301277
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1395003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 03673nam a22002657a 4500
001 2145295
024 |3 10.21608/jprr.2020.301277 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إبراهيم، إبراهيم حسين  |g Ibrahim, Ibrahim Hussein  |e مؤلف  |9 52903 
242 |a The Evaluation of Recreational Activities at Al-Azhar Institutes for The Preparatory Stage in Asyut Governorate 
245 |a تقييم الأنشطة الترويحية بالمعاهد الأزهرية للمرحلة الإعدادية بمحافظة أسيوط 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2020  |g ديسمبر 
300 |a 100 - 144 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تقييم الأنشطة الترويحية بالمعاهد الأزهرية للمرحلة الإعدادية بمحافظة أسيوط. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التقييم، الأنشطة الترويحية، المعاهد الأزهرية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في تصميم استبيانين، جاء الأول بهدف التعرف على الواقع الحالي للأنشطة الترويحية بالمعاهد الأزهرية للمرحلة الإعدادية، وتضمن الثاني التعرف على التصور المقترح للأنشطة الترويحية بالمعاهد الأزهرية للمرحلة الإعدادية بمحافظة أسيوط. وتم تطبيقها على عينة قوامها (416)، مقسمة إلى (310) تلميذ من تلاميذ المعاهد الإعدادية، وعدد (96) من القائمين على التنفيذ النشاط (الرياضي، والثقافي، والفني، والاجتماعي)، وعدد (10) من موجهي الأنشطة الترويحية (تربية رياضية، الخدمة الاجتماعية والثقافية والفنية) لمحافظة أسيوط. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تتميز الأنشطة الترويحية بالمرونة لدى التلاميذ والقائمين على التنفيذ، وعدم وضوح أهداف وطبيعة الأنشطة الترويحية لدى التلاميذ. وأوصى البحث بضرورة اهتمام وسائل الاتصال الاجتماعي بالمنطقة الأزهرية بنشر معلومات عن أهمية الأنشطة الترويحية ومدى تأثيرها في بناء شخصية التلاميذ (بنين-فتيات). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a الترويح الرياضي  |a الخبرات العقلية  |a القدرات الحركية  |a المؤسسات التربوية  |a المرحلة الإعدادية 
700 |9 442989  |a حسانين، شيماء صلاح سيد  |e م. مشارك  |g Sayed, Shymaa Salah 
700 |a محمد، عمرو أحمد محمد  |q Mohammed, Amr Ahmed Mohammed  |e م. مشارك  |9 309645 
700 |a حسن، دعاء أحمد  |q Hasan, Doa Ahmed  |e م. مشارك  |9 737910 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 005  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 005  |m ع55, ج5  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 055  |x 2682-3950 
856 |u 0227-055-005-005.pdf  |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_301277.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1395003  |d 1395003