ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشاد جمعي مستند...>الوصف

فاعلية برنامج إرشاد جمعي مستند للعلاج الوجودي في تحسين الصحة النفسية لدى طلبة جامعة عمان العربية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Group Counseling Program Based on Existential Therapy in Improving Mental Health of Amman Arab University Students
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: عطا، زينب محمود فارس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بنات، سهيلة محمود صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 36 - 63
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1395066
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإرشاد الجمعي | الصحة النفسية | العلاج الوجودي | طلبة الجامعات | جامعة عمان العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصحة النفسية | نظرية العلاج الوجودي | الإرشاد الجمعي | طلبة جامعة عمان العربية | Mental Health | Existential Therapy Theory | Group Counseling | Amman Arab University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى فحص فاعلية برنامج إرشاد جمعي مستند للعلاج الوجودي في تحسين الصحة النفسية لدى طلبة الجامعات الأردنية. اتبعت هذه الدراسة التصميم شبه التجريبي. شارك في الدراسة (19) طالبا وطالبة من طلبة البكالوريوس في كلية العلوم التربوية والنفسية في جامعة عمان العربية، تم توزيعهم عشوائيا إلى مجموعتين متكافئتين مجموعة تجريبية تضم (9) مشاركين ومجموعة ضابطة تضم (10) مشاركين. ولتحقيق أغراض الدراسة قامت الباحثتان ببناء برنامج إرشاد جمعي مستند للعلاج الوجودي يتكون من (12) جلسة ولمدة (90) دقيقة للجلسة الواحدة. وتطوير مقياس للصحة النفسية يتكون من (39) فقرة موزعة على أربعة أبعاد (الارتياح مع الذات، والارتياح مع الآخرين، ومواجهة مطالب الحياة، والسلامة النفسية). ولقد أشارت نتائج التحليل الإحصائي إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α=0.05) بين المتوسطات الحسابية لأفراد المجموعة التجريبية وأفراد المجموعة الضابطة على القياس البعدي لمقياس الصحة النفسية بجميع أبعاده لصالح المجموعة التجريبية، مما يدل على فاعلية البرنامج الإرشادي في تحسين الصحة النفسية لطلبة جامعة عمان العربية، وعليه توصي الباحثتان بإجراء المزيد من البحوث التجريبية حول استخدام الإرشاد الجمعي الوجودي لتحسين الصحة النفسية لطلبة الجامعات، وكذلك فحص أثرها على متغيرات متعددة مثل: الجنس والسنة الدراسية، والعمر.

This study aimed to examine the effectiveness of a group counseling program based on existential therapy in improving mental health of Jordanian universities students. This study followed the quasi-experimental design. (19) undergraduate students from the faculty of Educational and Psychological Sciences at Amman Arab University participated in the study. They were distributed randomly into two equal groups. An experimental group includes (9) participants and a control group of (10) participants. To achieve the objectives of the study, the researchers built a group counseling program based on existential therapy consisting of (12) sessions with a duration of (90) minutes per session, and developed a mental health scale consisting of (39) items distributed on four dimensions (comfort with self, satisfaction with others, Facing the demands of life, psychological safety). The results of the statistical analysis indicated that there were statistically significant differences at the level (α=0.05) between the arithmetic means of the members of the experimental group and the members of the control group on the post-measurement of the mental health scale in all its dimensions in favor of the experimental group, which indicated the effectiveness of the counseling program in improving the mental health of Amman Arab University students. Therefore, the researchers recommended conducting more empirical research on the use of existential group counseling to improve the mental health of universities students, as well as examining its impact on multiple variables such as: gender, University year, and age.
ISSN: 2519-6340

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.